情境教学法在小学数学教学中的运用探究

发布时间：2017-10-08 09:27

  本文关键词：情境教学法在小学数学教学中的运用探究

  更多相关文章： 情境教学法 数学教学 数学家华罗庚 生活情境 学习活动 探究欲望 应用意识 智力振奋 内心状态 情绪高昂

【摘要】：正数学是一门实用的学科,也是一门比较抽象的知识。在小学数学教学中,教师一定要根据小学生的特点,利用具体的情境做好数学教学工作。下面,笔者谈谈如何运用情境教学法做好小学数学教学工作。1创设生活情境,培养学生解决问题的能力数学来源于生活,生活中又充满数学。著名数学家华罗庚说过:"人们对数学早就产生了枯燥乏味、神秘、难懂的印象,原因之一便是脱离了实际。"因此,教师要善于从学生熟悉
【作者单位】： 河北省唐县高昌镇中山阳小学;
【关键词】： 情境教学法;数学教学;数学家华罗庚;生活情境;学习活动;探究欲望;应用意识;智力振奋;内心状态;情绪高昂;
【分类号】：G623.5
【正文快照】： 数学是一门实用的学科,也是一门比较抽象的知识。在小学数学教学中,教师一定要根据小学生的特点,利用具体的情境做好数学教学工作。下面,笔者谈谈如何运用情境教学法做好小学数学教学工作。1创设生活情境,培养学生解决问题的能力数学来源于生活,生活中又充满数学。著名数学家，

本文编号：993254