基于教学翻转模式的概率论与数理统计教学改革探索

发布时间：2017-10-09 15:40

  本文关键词：基于教学翻转模式的概率论与数理统计教学改革探索

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【摘要】：本文详细阐述了基于教学翻转模式的概率论与数理统计教学体系改革的具体思路及组织运行,对教学翻转模式效果进行反馈,并制定继续建设方案。
【作者单位】： 河北金融学院基础部;
【关键词】： 概率论与数理统计 翻转课堂 教学改革
【基金】：河北金融学院2015年教学改革研究项目(20151102);河北金融学院“翻转课堂”教学方式试点改革项目
【分类号】：G434;O21-4
【正文快照】： 翻转课堂教学模式将课程划分成为若干部分,明确若干小目标,学生利用课前教师备课过程中的核心知识点进行预习,课上进行内容的深化,在教师的指导下进行知识应用迁移的训练[1]。它利用现代化信息技术手段和开放的网络资源,将原来课上的理论教学,由学生在课堂外提前完成知识的建

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本文编号：1001006