智慧教育环境下学习资源推送服务模型的构建

发布时间：2017-10-10 01:08

  本文关键词：智慧教育环境下学习资源推送服务模型的构建

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【摘要】：随着个性化学习、分层教学等理念的深入,资源建设中个性化资源的推送服务成为实现个性化学习的重要前提。通过梳理目前国内外个性化学习资源建设服务的现状,提出利用学习者学习前自我评价、Felder-Silverman量表等前测的静态数据与学习过程中学习者学习行为等动态数据相结合的方法来确定学习者特征模型,采用学习者特征和资源特征协同过滤与相似度匹配的方法,完成智慧教育环境下学习资源推送服务模型的构建,并以《信息技术与课程整合》为例对个性化资源推送服务模型进行案例介绍,以期为智慧教育环境下学习者特征维度的确立以及个性化资源推送服务等研究提供参考。
【作者单位】： 陕西师范大学教育学院;
【关键词】： 学习资源推送 Felder-Silverman量表 学习者特征 服务模型 智慧教育
【基金】：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“面向学习创新的电子书包中小学教学应用研究”(项目编号:DCA120183)研究成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、引言随着移动互联网、物联网在教育领域迅速的发展,大规模网络课程、在线教育如雨后春笋般出现,再加上移动学习终端的快速普及,移动学习、泛在学习、无缝学习等成为信息时代的新型学习方式。学习模式更多地趋向于线上学习与线下学习相结合的混合式学习。教与学更多是一种

【参考文献】

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本文编号：1003448