建构“问题学生”教育治理的体系论

发布时间：2017-10-11 13:41

  本文关键词：建构“问题学生”教育治理的体系论

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【摘要】："问题学生"的教育治理是一个复杂的系统工程,涉及到学校、家庭和社会的各个层面,关乎社会的和谐、发展与稳定,所以说对"问题学生"教育治理的意义重大、影响深远,与此同时,社会上还没有建立一套完整的专门救助"问题学生"的教育体系,为此,在当前构建和谐社会、依法治国的社会背景下,建构完整的"问题学生"教育治理的新体系,通过司法体系的完善保障、社会工作的适时介入、工读学校的教育矫治、社区矫治的有效干预、家庭教育的功能完善和学校德育的本质回归,来完善"问题学生"教育治理能力与教育治理体系的现代化。
【作者单位】： 常州工程职业技术学院经贸与体育管理学院;南京师范大学教育科学学院;
【关键词】： 问题学生 教育治理 新体系
【分类号】：G40-058
【正文快照】： 学生”的“问题行为”有一个科学的认识一、“问题学生”再认识。二、“问题学生”教育治理的意义“问题学生”是青少年中一个特殊的群体,主要指具有不良行为和具有违法犯罪倾向的未成年学问题学生的治理意义重大。第一,挽救孩子,提生。“问题学生”在普通学校都堪称“小霸王

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本文编号：1012851