从“慕课”看中国网络教学的发展

发布时间：2017-10-13 10:10

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【摘要】："慕课"从诞生到风靡全球到逐渐消退,引发了人们的广泛关注和争议。它的出现引领了网络教学的发展,也对全世界的高校教学模式产生了冲击。人们从对"慕课"的狂热追捧到冷静反思,从"慕课"发展以来的种种迹象和社会反应一点点剖析"慕课"的优势与有待提高的地方。而网络教学,作为"慕课"出现之前的主要的网络学习方式,更是学习者进行学习的一种辅助教学资源,我们对网络教学的关注也从未减少。
【作者单位】： 江苏大学;
【关键词】： 慕课 网络教学 网络学习
【分类号】：G434
【正文快照】： 自2012年“慕课”元年到2013年的“慕课”风暴,“慕课”曾一度引起广泛的热议。即使到了人们对“慕课”的关注逐步减淡的今天,“慕课”依然拥有不少的粉丝,也依旧在网络教学的平台设计上不断地摸索前进。在“慕课”之前,网络教学早已存在,但大多数是以网络视频的方式被人们熟

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本文编号：1024249