论知识的整体性及其教育策略——基于实践教育哲学的视角

发布时间：2017-10-14 07:28

  本文关键词：论知识的整体性及其教育策略——基于实践教育哲学的视角

  更多相关文章： 知识教育 整体知识 主体化 实践教育

【摘要】：世界的整体性和人的整体性要求知识教育的整体性,而当前的教育把知识分化为不同学科和不同知识点,并封闭在书本上、课堂上,用抽象、理性、符号化的形式灌输给学生,只重视已有知识的传授,忽视知识在实践中与世界相互作用的生成性,造成学生的知识与实践、世界之间的分裂。因此,知识教育既要密切联系儿童生活经验,引导他们动手实践操作,又要启发他们反思,整体把握知识的逻辑结构。
【作者单位】： 内江师范学院教育科学学院;
【关键词】： 知识教育 整体知识 主体化 实践教育
【分类号】：G40
【正文快照】： 陈理宣|内江师范学院教育科学学院教授,院长,四川师范大学、西南民族大学兼职硕导(四川内江641112)。当前教育界对于知识本身和知识主体化形式的整体性及其相互关系的认识不足,造成对知识整体性的强调成为对学生的一种外在强制。知识成为一种客观的、外在的、僵硬的东西,与主

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 陈彩燕;;费尼克斯的知识分类与课程编制理论述评[J];广东教育学院学报;2008年01期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 阎国忠;;从生态学到哲学与美学[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2011年05期

2 董山民;;启蒙话语探析:普特南和罗蒂的实用主义视角[J];北方论丛;2010年04期

3 李英然;陈亮;;神秘与缺失 碎片与渗透——“三顾茅庐”的传播艺术[J];长城;2009年04期

4 刘华初;;试论杜威的经验方法[J];重庆科技学院学报(社会科学版);2010年11期

5 钱厚诚;;杜威对古代哲学的发生学解读[J];重庆师范大学学报(哲学社会科学版);2008年05期

6 车淼洁;;杜威、格尔茨对凯瑞传播仪式观的影响——解读《作为文化的传播》[J];东南传播;2011年10期

7 李英然;;《非诚勿扰》:欲望之旅的挣扎与回归[J];电影文学;2009年13期

8 冯平;;价值判断的可证实性——杜威对逻辑实证主义反价值理论的批判[J];复旦学报(社会科学版);2006年05期

9 纪格非;;经验法则适用之正当性研究[J];证据科学;2012年01期

10 贾俊丽;马世豪;;物理文化及其价值取向[J];高等函授学报(自然科学版);2010年03期

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 刘鹏;疑难案件中法律裁判的规范性来源[D];吉林大学;2011年

2 王洪席;过程课程观的构建研究[D];西南大学;2011年

3 张昆;渗透数学观念的教学设计方法研究[D];西南大学;2011年

4 周涛;人力资源开发专业人员持续专业发展研究[D];华东师范大学;2011年

5 卓立;历史相对主义的脉络[D];华东师范大学;2011年

6 宫铭;经验和语言——实用主义文学理论转型研究[D];北京大学;2011年

7 方新文;对话德育论[D];河北师范大学;2011年

8 周鸿雁;仪式华盖下的传播：詹姆斯·W·凯瑞传播思想研究[D];上海大学;2011年

9 许心宏;文学地图上的城市与乡村[D];浙江大学;2010年

10 宫宝龙;记号的迷思[D];浙江大学;2011年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 张敏;论约翰·杜威的审美经验理论[D];山东师范大学;2011年

2 徐迎环;人之解放——杜威教育哲学的批判性旨向[D];山东师范大学;2011年

3 杨方方;胡适的中国思想史研究[D];西北大学;2011年

4 赵玲莉;数字化时代下艺术审美泛化趋向研究[D];西南大学;2011年

5 郭宏丽;中学数学教师教学反思情况的调查研究[D];华中师范大学;2011年

6 陈小兵;民国时期教育救国派知识分子价值观研究[D];陕西师范大学;2011年

7 王慧;《当代美学的“生活论”转向研究》[D];陕西师范大学;2011年

8 魏中华;审美与经验[D];陕西师范大学;2011年

9 黄惠惠;试论元伦理学对休谟问题的解答[D];复旦大学;2011年

10 詹德超;论舒斯特曼的通俗艺术观[D];辽宁大学;2011年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 沙尘;;孩子没责任感是谁的责任[J];江西教育;2012年16期

2 郭德红;;美国著名大学校长的整体知识观[J];北京科技大学学报(社会科学版);2006年02期

3 王国清;;试谈如何感知历史整体知识[J];新课程研究(基础教育);2009年10期

4 萨玛嘎;用复合的整体知识培养创造能力[J];化学教育;1995年04期

5 陈爱琴;;“改造”教学方式%享受数学课堂[J];新教师;2014年06期

6 王前;李作学;韩连玉;;基于整体知识观的研究生选拔考试模式改革研究[J];学位与研究生教育;2007年03期

7 任星星;张正义;;美国整体知识观视野下的大学课程改革及启示[J];山西煤炭管理干部学院学报;2008年03期

8 朱耀华;;数学知识在光学中的应用[J];考试(中考版);2007年12期

9 求索;;谈谈中国古代史的整体知识结构——中国古代史单元复习的总体思路[J];考试;1998年Z2期

10 蒋珍菊;赵修文;;基于整体知识观的应用型人才培养模式研究[J];黑龙江高教研究;2012年10期

中国重要报纸全文数据库 前1条

1 中央财经大学高等教育研究所 郭德红;整体知识观：美国本科课改的核心理念[N];中国教育报;2007年

，

本文编号：1029780