MOOC时代高校教师的危机与对策

发布时间：2017-10-16 19:08

  本文关键词：MOOC时代高校教师的危机与对策

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【摘要】：在线开放课程(Massive Online Open Course,MOOC)颠覆了传统教育观念,促使教师对教与学的过程及规律进行深刻反思。因此,必须要加快以教师为中心、知识灌输为主的教学模式向以学生为中心的新教学模式的转变,让教学从静态知识传授转为智能教育,促使教师自觉或不自觉地从知识传授者角色向"演员""助学者"角色转变。
【作者单位】： 河西学院医学院;
【关键词】： MOOC 学习者 教学模式
【分类号】：G645.1;G434
【正文快照】： 1概述第四次“中国远程教育青年学者论坛”。许多大学及高教研究机形成于2011年,由斯坦福大学教授、GoogleX实验室研究人构也通过不同方式召开座谈会、研讨会,就MOOC的本质特征员Sebastion Thrun创办,旨在为尽可能多的学生带来高质量大是什么,MOOC的产生与发展历程有怎样的启

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本文编号：1044379