基于“中国创造”的创客教育支持生态研究

发布时间：2017-10-16 18:19

  本文关键词：基于“中国创造”的创客教育支持生态研究

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【摘要】：随着创客教育在中国的逐步发展,创客教育支持生态的重要性日益凸显。但可惜的是,当前的创客教育支持生态完全被国外所垄断,尤其是与创意电子设计相关的创客教育领域,而中国的技术水平和生产能力实际上已经完全可以支持中国创客教育的发展。为此,该文在普及创客教育与发展"中国创造"的双重需求下,提出基于"中国创造"的全新创客教育支持生态架构,描述了该生态各个部分的初步实现,包括硬件工具、开源固件、开源软件、教学理论和课程体系等内容,并提出了该支持生态的推进策略。
【作者单位】： 北京师范大学教育技术学院;
【关键词】： 创客教育 中国创造 支持生态
【基金】：北京市教育科学“十二五”规划2015年度课题“面向北京市中小学创客教育的教学体系研究——以创意电子教育为例”(项目编号:CJA15234)资助
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、问题的提出Arduino电路板、Arduino核心库和Arduino IDE编程环境三方面内容。由于国内外有大量研究者为其设随着中国经济结构的不断变革,一场“全民创计课程和扩展组件,生态比较完整,因此用户群体业、万众创新”的热潮正在到来[1]。与此同时,以也越来越多,这是一个良性生

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 曾永强;;为创作而学——4C教学法在小学Scratch教学中的应用[J];中国信息技术教育;2013年04期

中国重要报纸全文数据库 前1条

1 记者 安蓓 陈炜伟 何雨欣 王希;[N];人民日报;2014年

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 颜华红;;浅谈中职scratch编程的有效教学思路和方法——以scratch趣味编程为例[J];计算机光盘软件与应用;2014年05期

2 冒静权;;小学Scratch教学中4C教学法的应用[J];中国信息技术教育;2015年17期

3 刘良军;;引领“大众创业、万众创新”新常态[J];南昌师范学院学报;2015年05期

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 毛澄洁;;认识Scratch 在创作和快乐中提升学生的信息素养——Scratch教育实践综述[J];中国信息技术教育;2012年10期

2 许惠美;;从台湾推广经验省思Scratch的教育性[J];中国信息技术教育;2012年10期

3 刘鸣家;许传国;;Scratch能带给我们什么[J];中小学信息技术教育;2012年12期

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本文编号：1044193