基于微课的翻转课堂教学模式创新应用研究——以《计算机应用基

发布时间：2017-10-19 01:22

  本文关键词：基于微课的翻转课堂教学模式创新应用研究——以《计算机应用基础》为例

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【摘要】：针对当前网络环境下传统教学模式无法适应学生个性化发展的问题,本文采用微课与翻转课堂结合应用来解决此问题。首先对翻转课堂的理论基础、特征及微课进行描述;其次对翻转课堂教学模式进行创建,对教学进行分析;最后结合《计算机应用基础》对该模式进行验证,实验表明,基于微课的翻转课堂教学模式可以有效提高学生自主学习、合作学习、探究学习的能力。
【作者单位】： 娄底职业技术学院电子信息工程系;
【关键词】： 微课 翻转课堂 计算机应用基础
【基金】：湖南省情与决策咨询研究课题,项目编号:2015ZZ045 娄底职业技术学院国家骨干校专项教研课题,项目编号:LZJY15BZC04 湖南省教育信息化专项试点项目,项目编号:湘教通【2015】251号
【分类号】：G434;TP3-4
【正文快照】： 1前言随着教育信息化的进一步深化,特别是“互联网+”大背景下,使得人们的工作、学习与生活方式发生了巨大的改变。传统的教育理念和思想受到越来越多的挑战,个人电脑、智能手机的广泛使用,拉近了师生之间的距离,改进了教学方法,促进了学生个性化的发展,这使得教学模式发生了

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