高校文体综合馆建筑设计策略研究

发布时间：2017-10-19 13:12

  本文关键词：高校文体综合馆建筑设计策略研究

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【摘要】：伴随着我国“全民健身”的逐渐普及以及高校教育制度的深化发展,高校文体活动项目呈现出明显多样化特征,同时师生人均活动面积也有所提高。但是高校基础设施建设会受到建筑用地以及资金这两个主要因素制约,这也决定了探究提升建设用地使用率,使文体功能相互促进完善,激发学生的互动交往,成为了当前高校文体建筑发展的着眼点。在该背景下,高校文体综合馆应运而生。其能够在有限的建筑用地基础上,复合文体功能,促使现代高校建筑由传统单体式逐渐向综合体式转变,创造更多的活动项目和场馆,适应于学生广泛的活动需求。由此可见发展高校文体综合馆式建筑对于高校文体活动建设和高校教育发展十分必要。基于当前我国高校发展政策以及校园建设现状,明确高校文体建筑设计存在的问题和矛盾,研究分析高校文体综合馆建筑的设计基础以及应用前景,阐释高校文体综合馆建筑发展动因,深入挖掘高校文体综合馆的重要作用以及基本特性,确定以文体功能整体性原则、功能融合动态性原则、交通流线畅通性原则、活动空间适宜性原则的高校文体综合馆设计原则;在具体结合国内外实例的基础上,针对设计过程当中所涉及到的重要问题做出归纳总结,整理出高校文体综合馆设计程序,规划布局、空间组成、功能结构、造型设计以及外部环境等主要设计策略,并有针对性的提出高校文体综合馆设计当中的相关要点问题,包括场馆规模与尺寸,面向大众开放的具体设计方法,并总结出三种文体功能组合模式。最后,通过作者参与其中的项目设计实例,表述了建筑设计策略在高校文体综合馆设计各方面的实际应用与实践操作。在本文当中是以研究分析并有效解决高校文体建筑现有发展矛盾问题作为基本出发点,提出建设文体综合馆对于高校发展的重要意义,基于功能和空间层面分析主要设计手法,深入开展优化创新设计,以期能够给我国高校文体建筑建设提供有价值的参考与借鉴。
【关键词】：高校 文体综合馆 功能融合 功能组合模式
【学位授予单位】：哈尔滨工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：TU244.3
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 第1章 绪论9-21
• 1.1 研究背景、意义与目的9-11
• 1.1.1 研究背景9-11
• 1.1.2 研究意义与目的11
• 1.2 国内外研究现状11-17
• 1.2.1 国内研究现状11-15
• 1.2.2 国外研究现状15-17
• 1.2.3 国内外研究现状综述简析17
• 1.3 研究界定17-20
• 1.3.1 相关概念的解析17-18
• 1.3.2 研究范围的界定18
• 1.3.3 研究内容与方法18-20
• 1.4 研究框架20-21
• 第2章 高校文体综合馆特性解析21-32
• 2.1 高校文体综合馆的发展动因21-26
• 2.1.1 高校规模的扩张21-22
• 2.1.2 校园用地的紧张22-23
• 2.1.3 功能多样的需要23-25
• 2.1.4 活动交往的需求25-26
• 2.2 高校文体综合馆的优势分析26-29
• 2.2.1 集中化的布局26-27
• 2.2.2 复合化的功能27
• 2.2.3 高效率的运转27-28
• 2.2.4 参与性的空间28-29
• 2.3 高校文体综合馆的设计原则29-31
• 2.3.1 文体功能的整体性原则29-30
• 2.3.2 功能融合的动态性原则30
• 2.3.3 交通流线的畅通性原则30
• 2.3.4 活动空间的适宜性原则30-31
• 2.4 本章小结31-32
• 第3章 高校文体综合馆建筑设计策略32-52
• 3.1 规划布局32-35
• 3.1.1 择优选择基地32-33
• 3.1.2 集约建筑布局33-34
• 3.1.3 合理组织交通34-35
• 3.2 功能结构35-38
• 3.2.1 项目配置的多样性35-36
• 3.2.2 功能分区的层次性36
• 3.2.3 附属配套的多元性36-38
• 3.3 空间组成38-44
• 3.3.1 主辅空间的综合布局38-40
• 3.3.2 主体空间的功能转换40-42
• 3.3.3 辅助空间的开放互动42-43
• 3.3.4 灵动多变的空间组合43-44
• 3.4 造型设计44-49
• 3.4.1 协调周边空间环境44-47
• 3.4.2 尊重区域自然环境47-48
• 3.4.3 延续高校人文环境48-49
• 3.5 外部环境49-51
• 3.5.1 淡化相邻建筑界线50
• 3.5.2 丰富景观活动空间50
• 3.5.3 尊重人本主义心理50-51
• 3.6 本章小结51-52
• 第4章 高校文体综合馆的设计要点52-65
• 4.1 合理确定规模和标准52-58
• 4.1.1 体育馆部分规模和标准52-55
• 4.1.2 多功能会堂部分规模和标准55-57
• 4.1.3 学生活动中心部分规模和标准57-58
• 4.2 架构文体综合馆组合模式58-61
• 4.2.1 一体式58-59
• 4.2.2 并置式59-60
• 4.2.3 层叠式60-61
• 4.3 应对全民健身的群众需求61-64
• 4.3.1 选址可达性61-62
• 4.3.2 运营可行性62-63
• 4.3.3 功能多样化63-64
• 4.4 本章小结64-65
• 第5章 长春金融高等专科学校文体活动中心设计实例65-74
• 5.1 项目概况65-67
• 5.2 设计定位67
• 5.3 方案比较67-73
• 5.3.1 方案一67-70
• 5.3.2 方案二70-71
• 5.3.3 方案三71-73
• 5.4 本章小结73-74
• 结论74-75
• 参考文献75-79
• 攻读硕士学位期间发表的论文及其它成果79-81
• 致谢81

【参考文献】

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本文编号：1061281