高职生自我发展研究现状综述

发布时间：2017-10-21 12:22

  本文关键词：高职生自我发展研究现状综述

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【摘要】：大学时期是高职生个人发展过程中非常关键的阶段。在这个时期,高职生的个人人格逐渐形成,自我意识迅速发展,人生观、价值观逐渐形成并趋于稳固,因此,促进高职生的自我发展对于深入实施创新驱动发展战略,创造更大人才红利,加快转方式、调结构、促升级具有十分重要的意义。本文对国内外关于自我发展的文献资料,对该领域富有意义的理论研究成果、实证研究进展进行了综述,期望对进一步的研究工作提供参考。
【作者单位】： 徐州工业职业技术学院;
【关键词】： 高职生 自我 自我发展 理论模型
【基金】：2014年江苏省高校哲学社会科学研究基金指导课题(项目编号:2014SJD478)的阶段性研究成果 江苏省教育科学“十二五”规划2015年度青年专项重点自筹项目(项目编号:C-b/2015/034)的阶段性研究成果
【分类号】：G444
【正文快照】： 0引言当前,我国正处于全面建成小康社会的决定性阶段和深化改革、加快转变经济发展方式的攻坚时期。落实中央“四个全面”战略布局,职业教育必须加快改革创新,推进现代职业教育体系建设,关注学生职业生涯和可持续发展的需要,系统培养技术技能人才,促进学生德智体美全面发展,全

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本文编号：1073338