大学生网络受欺负、领悟社会支持与孤独感的关系

发布时间：2017-10-22 16:02

  本文关键词：大学生网络受欺负、领悟社会支持与孤独感的关系

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【摘要】：目的:探讨大学生网络受欺负、领悟社会支持与孤独感的关系。方法:采用UCLA孤独感量表、领悟社会支持量表和网络受欺负量表对815名大学生进行调查。结果:1在网络受欺负的经历上,男生显著多于女生(t=6.82,P0.01),低年级生显著多于高年级生(t=3.82,P0.01),理工类学生显著多于文史类学生(t=3.84,P0.01);2女生的领悟社会支持要显著高于男生(t=2.99,P0.01);3上网时间较少的学生的孤独感显著低于上网时间较长的学生(F=3.13,P0.05);4网络受欺负与领悟社会支持呈显著负相关(r=-0.17,P0.01),和孤独感呈显著正相关(r=0.20,P0.01)。孤独感和领悟社会支持呈显著负相关(r=-0.45,P0.01);5领悟社会支持在大学生网络受欺负和孤独感之间具有部分中介效应,中介效应量为0.07。结论:网络受欺负既能直接影响大学生的孤独感,又能通过领悟社会支持间接影响孤独感。
【作者单位】： 河海大学公共管理学院应用心理学研究所;
【关键词】： 大学生 网络受欺负 孤独感 领悟社会支持
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 网络欺负(Cyber-bullying)是一种个体以某些电子手段恶意且反复地伤害他人的行为[1]。反过来,网络受欺负(Cyber-victimization)便是指个体在网络交流过程中被他人以电子手段蓄意且反复伤害的现象。尽管在很多情况下,网络欺负包含的行为和传统欺负一样(例如,侮辱,散布谣言或威

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