MOOC混合教学模式下高职学生创新能力培养的探索与实践

发布时间：2017-10-25 12:25

  本文关键词：MOOC混合教学模式下高职学生创新能力培养的探索与实践

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【摘要】：在比较MOOC课程教学与传统课堂教学的基础上,探索了MOOC混合教学模式在学生创新能力培养中的作用,并通过"Android应用开发"MOOC课程的实践,解析了MOOC混合教学模式如何实现学生创新能力的培养问题。
【作者单位】： 上海电子信息职业技术学院计算机应用系;
【关键词】： 高职教育 混合教学模式 学生创新能力 SPOC MOOC平台
【基金】：Google 2014年科研创新项目“基于MOOC混合教学模式高职学生创新能力培养研究”(项目编号:14GCX002)
【分类号】：G712;G434
【正文快照】： 一、对MOOC混合教学的认识M OOC是指大规模的网络开放课程,它以全天候开放、信息量大、资源优质等特点,满足了学习者自由选择学习的权利,为其提升了学习的兴趣并提供了终身学习的环境。但面对高职“教学做”一体的教学方法,MOOC课程在实习、实训环境方面尚存在不足,因而受到一

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本文编号：1093723