基于Moodle的微格教学技能评价研究

发布时间：2017-10-25 12:17

  本文关键词：基于Moodle的微格教学技能评价研究

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【摘要】：微格教学是师范类院校用以训练师范生教学技能的重要手段之一。随着信息技术的网络化和数字化,微格教学训练环境逐渐进入了数字化发展阶段,Moodle平台提供了多元化评价功能,通过互动评价功能可以进行网络化的微格教学技能评价环节。通过使用Moodle互动评价功能进行恰当的网络微格教学评价活动,进行合理的混合教学,可以弥补经典的微格教学评价环节存在诸如时间不够、设备不足等一些问题,促进微格教学应用改革。
【作者单位】： 韩山师范学院教育科学学院;
【关键词】： 微格教学 教学技能评价 多元化评价 互动评价 共同建构
【基金】：韩山师范学院2014年“创新强校工程”科研与学科建设类项目“数字化环境下教师教学技能评价研究”
【分类号】：G434
【正文快照】： 微格教学是一种利用现代化教学技术手段来培训师范生和在职教师教学技能的系统方法,在我国师范院校中被广泛地使用。随着教育信息化进程的日益深入,教学对教师教学能力和教学意识的要求越来越高,因此对微格教学在师范生教学训练中所起作用的要求也就更高了。而微格教学的技能

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本文编号：1093683