建国后30年中我国农村教育政策的变迁

发布时间：2017-10-27 18:37

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【摘要】：本文主要探析建国后30年的农村教育政策,并梳理我国建国农村教育政策发展的历史经验。
【作者单位】： 河北师范大学;
【关键词】： 建国后年 农村教育政策 历史经验
【分类号】：G520
【正文快照】： 中国经历了长时间的战乱,新中国成立后,一切均百废待兴,特别是人才异常缺乏,教育非常落后。中国是一个农业大国,目前农村人口占我国人口总数的63%以上。从社会主义建设的角度,解决好了农村教育问题,也就基本上解决好了我国整体国民素质问题。一、基础建设阶段农村教育政策(195

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本文编号：1104742