教师专业发展的信息化干预系统构建与应用研究

发布时间：2017-10-28 07:08

  本文关键词：教师专业发展的信息化干预系统构建与应用研究

  更多相关文章： 信息技术 教师专业发展 干预系统 智慧课堂实验室 实践性智慧

【摘要】：信息技术支持教师专业发展有从"课外"走向"课内",直接影响课堂实践的趋势。基于心理学干预发展认知原理,以"教学内容—技术手段—教研共同体"干预模型具象建构的信息化的智慧课堂实验室干预系统,能够实现对课堂教学直接的干预,收获高质的教学效果,通过干预、冲突、反思帮助教师提高教学理解,丰富教学体验,从而有效地促进教师实践性智慧的发展。
【作者单位】： 佛山市顺德德胜小学;
【关键词】： 信息技术 教师专业发展 干预系统 智慧课堂实验室 实践性智慧
【基金】：广东省教育科学“十二五”规划2012年度研究项目“基于课程标准的教师教学能力发展研究”(2012YQJK129) 佛山市顺德区教育科学“十二五”规划课题2015年度研究项目“教学有效性视角下小学教师实践性知识建构的行动研究”(SDJKZ2015008)
【分类号】：G451;G434
【正文快照】： 早在2002年,教育部就曾提到“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”[1]。在课程变革与发展的过程中,教师是一个起关键作用的角色。“没有教师发展,就没有课程发展”[2],教师的发展是实现民族振兴的重要基础。伴随信息化时代的到来,信息技术及其产品影响着世界的方方面

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 许勇辉;吴明超;;基于Wiki的教师专业发展促进策略研究[J];教育信息技术;2013年06期

2 许勇辉;吴明超;;基于教师实践性智慧发展的智慧课堂实验室设计研究[J];现代教育技术;2013年03期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 许勇辉;吴明超;;科研引领学校信息化新发展实践探索[J];教育信息技术;2013年12期

2 许勇辉;吴明超;;智慧课堂实验室的开发与应用[J];中国医学教育技术;2013年05期

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前9条

1 王良辉;周跃良;;基于群体动力的教师专业发展支持系统设计[J];电化教育研究;2010年05期

2 白静华;傅钢善;;基于Wiki的教师专业能力发展研究[J];中国教育信息化;2009年11期

3 王鉴;;教学智慧:内涵、特点与类型[J];课程.教材.教法;2006年06期

4 许勇辉;魏水银;;Wiki支持下的校本研修——嘉信西山小学提供的一个视角[J];中国信息技术教育;2009年15期

5 顾泠沅,杨玉东;教师专业发展的校本行动研究[J];教育发展研究;2003年06期

6 许勇辉;;Wiki支持的区域教研模式研究[J];现代教育技术;2012年03期

7 许勇辉;钟洪蕊;;Wiki支持的校际课例研究——嘉信西山小学的探索与实践[J];现代教育技术;2012年03期

8 杨启亮;体验智慧:教师专业化成长的一种境界[J];江西教育科研;2003年10期

9 顾小清;祝智庭;;教师专业发展的实现模式[J];中国电化教育;2005年03期

，

本文编号：1107156