当前位置:主页 > 教育论文 > 学科教育论文 >

“教比学更难”——我们该如何理解教学

发布时间:2017-11-08 21:33

  本文关键词:“教比学更难”——我们该如何理解教学


  更多相关文章: 学习成效 互动模式 学习活动 笔阵图 知识的理解 学习观念 学习空间 百钧弩发 学习过程 社会建构


【摘要】:正德国哲学家海德格尔说"教比学更难",人们深知其然,但很少考虑过其所以然。为什么教比学更难呢?在一次演讲中,海德格尔对这个问题做了有趣的论述(Heidegger,1976,pp.14—16)。他告诉我们,"教所要求的是让学","教师必须能够比他的学生更可教",教这种技艺才可能发生。这意味着称职的教师兼有双重身份,拥有两套本领:教师不但是"让学"者,更是学习者;教师不但能让学生学,更要自己先学,而且他要学的比学生多得多——他得学会让他们学。
【作者单位】: 北京大学教育学院;香港中文大学教育心理系;
【分类号】:G420
【正文快照】: 德国哲学家海德格尔说“教比学更难”,人们深知其然,但很少考虑过其所以然。为什么教比学更难呢?在一次演讲中,海德格尔对这个问题做了有趣的论述(Heidegger,1976,pp.14—16)。他告诉我们,“教所要求的是让学V‘教师必须能够比他的学生更可教”,教这种技艺才可能发生。这意味

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 王策三;认真对待“轻视知识”的教育思潮——再评由“应试教育”向素质教育转轨提法的讨论[J];北京大学教育评论;2004年03期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 邓璐;;关于新课改理念及其实践适切性的思考[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年01期

2 叶增编;;教学范式的科学主义与人文主义[J];白城师范学院学报;2007年02期

3 钟启泉;概念重建与我国课程创新——与《认真对待“轻视知识”的教育思潮》作者商榷[J];北京大学教育评论;2005年01期

4 李现平;;中国教育改革的辩证思考[J];北京大学教育评论;2006年01期

5 江峰;;客观与主观:当代课程哲学的两种知识观评析[J];北京大学教育评论;2006年04期

6 黄华;;我国知识教学面临的三大挑战与理论回应[J];北京师范大学学报(社会科学版);2012年01期

7 阿艳芳;向敇;;升学率与素质教育关系的再审视[J];毕节学院学报;2010年09期

8 黄文仁;刘英杰;;学校体育改革应注意理性教育与非理性教育的有机整合[J];北京体育大学学报;2007年04期

9 朱成科;;朴素地追问我们自己的问题——关于我国基础教育改革的前提性反思[J];长春大学学报;2006年11期

10 王娟娟;;“英语双基教学”研究综述[J];赤峰学院学报(自然科学版);2012年02期

中国重要会议论文全文数据库 前4条

1 ;奇峰怪松亦自然——谈日常视野中的“另类”学生的教育[A];第二届首都高校教育学研究生学术论坛论文集[C];2011年

2 林喜杰;;仰望的风筝——以王夫刚的诗学状态为例[A];首都师范大学驻校诗人王夫刚诗歌创作研讨会论文集[C];2011年

3 钱林晓;王一涛;;对应试教育条件下学生学习行为的模型分析[A];2005年中国教育经济学年会会议论文集[C];2005年

4 何小亚;;教育战争与数学教育的出路[A];全国高师会数学教育研究会2006年学术年会论文集[C];2006年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 杨道宇;课程效能生成的原理研究[D];哈尔滨师范大学;2010年

2 周贵礼;论当代教师思维方式变革[D];华中师范大学;2011年

3 王天红;中国现代新诗理论与外来影响[D];吉林大学;2011年

4 吕慧;后工业社会视野中的《体育(与健康)课程标准》[D];山西大学;2011年

5 周霖;教育理论思维与教育理论发展研究[D];东北师范大学;2011年

6 马宏佳;以科学探究为核心的科学教育教学策略研究[D];南京师范大学;2005年

7 王平;课程改革中的文化适应问题研究[D];西北师范大学;2006年

8 段兆兵;我国基础教育课程多样化问题研究[D];西北师范大学;2006年

9 仲建维;沉重的主体[D];华东师范大学;2006年

10 岳刚德;我国基础教育课程发展问题研究[D];华东师范大学;2006年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 程之颖;新课程高中物理光学内容研究[D];苏州大学;2010年

2 吴瑕;新中国成立以来我国教育目的人性论认识演变研究[D];西南大学;2011年

3 邹凌;素质教育的理论基础辨析[D];西南大学;2011年

4 罗娜;苏格兰卓越课程改革研究[D];华东师范大学;2011年

5 刘钊;30年以来我国基础教育课程观念变迁研究[D];华东师范大学;2011年

6 黎文芳;实践经验的教育价值[D];华中师范大学;2011年

7 王薇;运用合作学习开展初中口语交际教学的研究[D];河北师范大学;2011年

8 刘雪梅;课程的哲学基础研究之反思与改进[D];天津师范大学;2011年

9 韦文娟;关于语文教育现代化的思考[D];上海师范大学;2011年

10 肖靓莎;大学生学习力培养途径研究[D];湖南农业大学;2011年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 王策三;保证基础教育健康发展——关于由“应试教育”向素质教育转轨提法的讨论[J];北京师范大学学报(人文社会科学版);2001年05期

2 刘硕;关于基础教育课程改革的几点思考——正确学习领会和贯彻落实《基础教育课程改革纲要(试行)》[J];北京师范大学学报(社会科学版);2003年01期

3 周南照;;终身学习与教育的四大“支柱”[J];书摘;2003年11期

4 谭虎;农村中小学素质教育实施现状与推进策略[J];江西教育科研;2003年Z1期

5 王策三;迫切的要求和长期任务:提高教育质量[J];江西教育科研;1999年03期

6 王策三;;教育理论和实践的几个问题[J];教育研究与实验;1999年01期

7 王策三;;一次很好的学习[J];教育研究与实验;2002年01期

中国重要报纸全文数据库 前1条

1 马云鹏 唐丽芳;[N];光明日报;2003年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 黄金旺,黄振中;面对知识经济怎样提高学习成效[J];成人教育;2000年Z1期

2 黄金旺,黄振中;面对知识经济 提高学习成效[J];继续教育研究;2000年01期

3 姚梅林,杜春丽;学习信念的心理学研究[J];信阳师范学院学报(哲学社会科学版);2004年02期

4 王雪婧;;网络学习策略模型研究[J];软件导刊;2009年05期

5 张薇薇;;在合作学习中培养学生的六项核心能力[J];现代教育科学(小学教师);2012年06期

6 叶水湖;关于合作学习的思考[J];中小学管理;2003年09期

7 徐世浩,张磊;加强自律学习研究 推动学习型社会的形成[J];外国教育研究;2004年07期

8 周跃新;汤仁云;;翻译对外语学习成效的影响研究[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2010年02期

9 张虹;;中小学生移动学习——城市家长态度与需求实证研究[J];现代教育技术;2012年06期

10 王晓辉;;远程开放教育中影响学生学习成效的因素分析及对策[J];教育教学论坛;2013年01期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 梁海慧;;谈调动学生学习的主动性[A];中国病理生理学会中专教育委员会第七次学术交流会论文汇编[C];1999年

2 王炳林;;中国共产党开展学习的历史考察[A];中国共产党90年研究文集(上)[C];2011年

3 晏琼花;陈德光;孔维东;;引导自我反思促进数学学习[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第1卷)[C];2009年

4 乐黎辉;邢至晖;;以学习单开展生物教与学的实践研究[A];开拓科技育人之路——上海市青少年科技辅导员教师论文集[C];2005年

5 韦成国;;谈学习动力的提升[A];广西老社会科学工作者协会“建设学习型党组织与实施十二五规划”学术研讨会论文集[C];2010年

6 聂波;;关于开展小组合作学习教学的反思[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第1卷)[C];2009年

7 黄蕾;;运用录像分析技术解读研究性学习[A];教育技术应用与整合研究论文[C];2005年

8 蒋莉莉;;学习型党组织建设探析[A];遵义市基层组织与基层民主建设研究[C];2012年

9 徐晓东;;基于网络的校际协作学习实践[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

10 熊亮华;;陈云重视学习的思想风范对建设马克思主义学习型政党的启示[A];中共中央文献研究室个人课题成果集2011年(上)[C];2012年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 黄景祥;做学习型党员[N];团结报;2007年

2 刘向华 刘关生;增强干部事业心责任感要从抓学习入手[N];战士报;2006年

3 本报记者 金维成 通讯员 贺新君;农行河南分行以“四好”标准检验学习成效[N];中国城乡金融报;2007年

4 史冬芸;州委中心组学习成效显著[N];黄南报;2007年

5 李昊霖邋特约通讯员 邓贵林;宣讲授课到基层 结合考评促学习[N];解放军报;2007年

6 颜鹏飞邋记者 代烽;六十个百分点彰显理论学习成效[N];解放军报;2008年

7 王红峰;让学习为创业创新插上飞翔的翅膀[N];台州日报;2008年

8 常理宣;学习科学理论 创新发展实践[N];常州日报;2008年

9 金玉龙 申时进;清镇“六学六提高”确保学习实践活动取得实效[N];贵州日报;2008年

10 通讯员 詹广云 杨东辉 特约记者 何卫东 王秀香;学习科学发展观实践各有精彩篇[N];现代物流报;2009年

中国博士学位论文全文数据库 前6条

1 陈江华;中国国有企业构建学习型组织的理论与实践策略研究[D];北京交通大学;2015年

2 李定;在线学习(WBL)服务质量评价与改进研究[D];电子科技大学;2011年

3 谢清隆;社会交换理论视阈下的运动员学习成效研究[D];苏州大学;2011年

4 雷妮;企业敏捷学习要素体系研究[D];同济大学;2008年

5 周建高;日本终身学习的理论与实践[D];南开大学;2009年

6 赖东彦;学习型组织分类及应用研究[D];西南财经大学;2009年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 姚娜;超媒体环境下学习风格对学习成效之影响研究[D];曲阜师范大学;2006年

2 曲绪纲;从学历社会向学习型社会转变[D];广西师范大学;2007年

3 何静;当前高职学生学习目的调查与研究[D];西安建筑科技大学;2013年

4 任明明;大学生学习投入度研究[D];曲阜师范大学;2014年

5 程建生;大学物理协作学习的理论与实践研究[D];华中师范大学;2006年

6 孙宁;上海构建学习化社区的现状及其发展研究[D];华东师范大学;2002年

7 胡永革;试论部队创建学习型党委[D];郑州大学;2004年

8 李潇;高中生语文学习动力研究[D];四川师范大学;2012年

9 吴秀娟;基于反思的深度学习研究[D];扬州大学;2013年

10 郭小琪;基于智能手机的移动学习在英语教学中的应用研究[D];沈阳师范大学;2014年



本文编号:1158876

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xuekejiaoyulunwen/1158876.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户971cc***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com