高职教师信息化教学能力提升的探索

发布时间：2017-11-08 22:24

  本文关键词：高职教师信息化教学能力提升的探索

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【摘要】：21世纪,随着科学技术的发展,信息技术的运用已经渗透到了社会的各个方面,包括高职教育。在新时代的高职教育当中,信息化的教学模式大大提高了高职课堂的有效性,而高职教师的信息化教学能力提升是职业教育信息化的关键所在。该文对高职教师信息化教学能力提升的内在需求进行了分析,提出需要从知识、能力、素质三个方面进行能力提升。并且构建了高职教师信息化教学能力的结构体系,最后提出了提升高职教师信息化教学能力的策略。
【作者单位】： 常州机电职业技术学院;
【基金】：2015年江苏高校哲学社会科学研究一般项目《高职教师职业能力提升机制研究》(2015SJB505) 2014年常州大学高等职业教育研究院课题《高职院校教师信息化教学能力培养模式研究》(CDGZ2014009)
【分类号】：G434;G715.1
【正文快照】： 21世纪,人类已经步入以互联网、计算机为标志的信息时代,信息技术的推广与普及已经渗透到了社会发展的各个方面。在“互联网+”时代,人们的学习方式也面临着全新的挑战。在高职院校中,有别于传统的教学手段,依托信息技术、共享教育资源等方式,信息化的教学模式大大提高了高职

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1 本报记者 吴佳s，

本文编号：1159124