MOOCs背景下的开放大学课程建设

发布时间：2017-11-09 02:12

  本文关键词：MOOCs背景下的开放大学课程建设

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【摘要】：当前,MOOCs正在对高等教育产生广泛和深刻的影响。本论文从开放大学课程建设的视角,对MOOCs的理论和实践进行梳理和总结,通过综合运用文献综述、比较研究和基于案例归纳总结的研究方法,明确了MOOCs背景下开放大学课程建设的核心问题,并立足于我国开放大学课程建设的现状,探讨了MOOCs背景下开放大学的课程建设。本文的创新在于探索MOOCs在我国开放大学的教育实践。
【作者单位】： 国家开放大学教育研究院;国家开放大学新闻中心;国家开放大学教育研究院(科研管理处);国家开放大学信息化部(工程中心);
【分类号】：G434;G724.82
【正文快照】： 一、MOOCs背景下开放大学课程建设的意义开放大学是在终身教育理念的影响下,突破传统大学模式诞生的一种新型大学,如起始于20世纪60年代末、70年代初的英国开放大学。这种新型大学崇尚开放教育,在实践层面提出通过利用现代信息技术,汇聚优质教育资源,通过远程教育的方式,对所

【参考文献】

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本文编号：1159845