“慕课”浪潮中实践教学信息化的实现——以生为本的高校教学改革浅思

发布时间：2017-11-09 04:29

  本文关键词：“慕课”浪潮中实践教学信息化的实现——以生为本的高校教学改革浅思

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【摘要】："慕课"作为当今世界优质教育资源整合的最新形式,融入到中国高校教学改革中,正是我国高校教学改革中急需突破和创新的地方。作为较能体现学生自主性、主动性的教学过程中的一环,实践教学更应该从学生的发展需要出发,利用强大的信息化平台,通过丰富的教学手段,探索合理科学的实践教学模式,形成有效的实践教学体系,充分发挥学生的主观能动性,提高实践教学成效,完成高校内涵发展。
【作者单位】： 天津工业大学工程教学实习训练中心;
【基金】：天津市“十二五”教育科学规划课题“面向卓越工程师培养的工程训练平台构建及发展模式和特色研究”,(编号:HE4019)
【分类号】：G434;G642.0
【正文快照】： “慕课”作为当今世界优质教育资源整合的最新形式,在创新教育理念、先进网络技术和社会现实需求的共同推动下,风靡全球。如何在保持我国传统大学教育的优势基础上,将“慕课”的理念和形式融入到中国高校教学改革中,凸显其人才培养的创新性和个体性,成为高校教育管理者和实施

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 白璐;;以信息化教育技术推进高校教学改革[J];产业与科技论坛;2014年11期

2 吴维仲;关晓辉;曲朝阳;;“慕课”浪潮引发的高校教学改革思考[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2015年02期

3 金e，

本文编号：1160334