基于网络影视课件学的技术课程研究

发布时间：2017-11-10 13:01

  本文关键词：基于网络影视课件学的技术课程研究

  更多相关文章： 网络影视课件 技术课程 动作技能 作品设计 评价指标

【摘要】：本课题以学校技术课程建设为背景,基于学校技术课程改革中应使学生积极、负责、安全地使用技术并发展学生初步技术能力的要求。针对技术课程理论课枯燥,实践课操作演示不充分,学生创新能力培养缺少方法等问题,应用影视课件学这一前沿理论,研究激发学生学习动机,指导学生练习动作技能和帮助学生进行作品设计的策略。进行技术课程理论课、实践课的教学设计,用蒙太奇语言、影视镜头把技术知识展现出来,实现吸引学生并引发学生思考,培养学生动作技能,指导学生设计创新作品的教学效果。提供了理论课、实践课和作品设计课三种典型课型案例。本文采用文献研究、对比研究、案例研究等方法,论述了基于网络影视课件学的技术课程研究。首先,文章论述了课题研究的背景意义、国内外研究现状以及本文的研究内容和结构,深入的分析和阐述了网络影视课件学设计技法和网络影视课件学的游戏理论。接着,将影视课件学与技术课程教学相融合,运用分镜头语言、蒙太奇技法等制作适合技术课程课堂教学的影视课件特色案例。然后基于所做研究设计了影视课件的评价量表,并进行了检测应用。论文最后总结并展望发展趋势。
【学位授予单位】：北京理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G434

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本文编号：1166722