教师生命的遮蔽与回归

发布时间：2017-11-11 20:53

本文关键词：教师生命的遮蔽与回归

【摘要】：教师对自我生命的关怀是一个在教师教育中被长期忽视的领域。社会处于转型阶段,我国适切的教育评估体系及教师安全机制尚未完善,当前教师群体工作压力重重导致强烈的精神失衡,危机事件屡见发生。本文基于对教师生命的关注,试图对教师生命的四个层面深层解读、对当代教师生命的遮蔽现象归纳及分析,探索在教师自我关系中的生命回归与建构。
【作者单位】：北京师范大学教育学部;
【分类号】：G451
【正文快照】： 生命是教育之本,是教育的内核,是教育存在的(二)精神生命根本性依据,离开了生命,就丧失了教育的本真。[1]教“生命实际上是心理的,是包含相互渗透的各种师只有先从自己的生命出发,唤醒自己首先作为“人”各样条件的精神本质。”[2]人的生命存在更表现为精神的生命诉求,深刻了，

本文编号：1172783