玉树寄宿制学生心理健康状况的调查研究
发布时间：2017-11-11 21:10
本文关键词：玉树寄宿制学生心理健康状况的调查研究
【摘要】：应用MMHI-60量表对玉树439名寄宿制中、小学生进行了心理健康状况测量,结果表明玉树学生心理健康水平低于全国中学生心理健康水平;男生心理健康水平低于女生;小学寄宿生心理健康水平低于中学寄宿生。因寄宿时间、家庭气氛、与父母关系、父母文化程度不同玉树寄宿制学生心理健康水平存在差异:寄宿制学生的心理健康水平与被试的性别、年龄、学校、父亲文化程度、母亲文化程度、家庭气氛、与父母关系七个变量呈现显著的线性相关。
【作者单位】： 青海大学;
【基金】：国家社会科学基金项目(13XMZ053):青海藏区寄宿学生心理健康问题研究
【分类号】：G444
【正文快照】： _、问题的提出青海藏区地广人稀的地域特点,使藏区办学成本过高,教育教学效率低,为了促进城乡教育的均衡发展,优化配置教育资源,提高办学效率,寄宿制学校成为藏区发展教育的必然选择。相关数据111显示:义务教育寄宿生规模持续增长,2012年青海省义务教育阶段寄宿生比上年增长6.
【参考文献】
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8 吴e，
本文编号：1172871
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