论湖湘文化与当代教育思潮的碰撞与链合
本文关键词:论湖湘文化与当代教育思潮的碰撞与链合
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【摘要】:在新中国成立以来70多年的教育实践中,先后兴起过以俄为师、政治挂帅、教育革命、科教兴国等主要的教育思潮。作为以传统教育为主打项目的湖湘文化,首当其冲在"以俄为师"与"博采众长"、"政治挂帅"与"经世致用"、"教育革命"与"创新意识"、"科教兴国"与"重教兴学"等方面遭遇了与当代教育思潮的激烈碰撞。正确地审视与把握这种碰撞,寻找其间的转化契机,认识到当代教育思潮存在许多不足需要匡正,湖湘文化也有着许多内涵需要自我提升,从而把握"师"从刻度,打造中国特色;找准"经世"角度,突出教育本色;调谐"革命"向度,遵循教育规律;加大"兴国"力度,提升"兴教"内涵,使之链合成推进教育改革不断深化的动力。
【作者单位】: 湖南省教育史志编纂委员会;
【分类号】:G521;G127
【正文快照】: 随着社会的不断变革,教育的发展在与时俱进,新的教育思想和教育理论已经不断地形成了当代新的教育思潮,正引领着教育发展的新走势,但是其践行过程中的偏离现象也成为阻碍教育发展的垢病。在人们对于传统教育的认识日趋理性,越来越多地呼唤着传统教育合理内核的回归,而传统教育
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