在线教育的“开放式导学”应用

发布时间：2017-11-19 18:28

  本文关键词：在线教育的“开放式导学”应用

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【摘要】：随着网络技术的普及和学校课程改革的推进,在线教育的应用范围越来越广,对学校课程设置及教育质量产生了深远的影响。"开放式导学"在学校在线教育中的应用不仅能够提高学生在线学习的适应性,体现了"以人为本"这一教学理念,还提高了在线教育内容的丰富性、专业性和保障性。学校应结合网络教育平台,探索具有开放性和导学性的在线教育模式,通过引导学生制定导学计划、开展导学性教案设计、组织开放性在线教学活动等完善"开放式导学"的内容设计,并兼顾在线教育和面授教学,全面提高网络课程教学的有效性。
【作者单位】： 绵阳职业技术学院人事处;
【基金】：四川省教育厅2013~2016高等教育教学改革立项课题“基于工学结合人才培养模式的高职院校师资队伍建设研究与实践”(604)的阶段成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 近年来,在计算机技术和网络技术快速发展的“非重点”的课程中,以此节省学校的课程成本,调背景下,在线教育的应用越来越普及,这一教育模节专业课程的开课时间、开课地点以及师资等方面式充分发挥了网络媒体信息传播的优势,能在师生的安排[2];二是专门性的网络学校课程,如职业

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

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【共引文献】

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【相似文献】

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7 程铭R，

本文编号：1204497