大数据背景下的任职教育改革
本文关键词:大数据背景下的任职教育改革
【摘要】:分析大数据的研究方法在教育领域应用的特点,阐释大数据背景下任职教育的信息化现状、重构模型以及原则,指出任职教育教员定位和内涵的新变化,为促进教育改革、转变教学理念、完善教学设计提供一定的指导和借鉴。
【作者单位】: 空军工程大学航空航天工程学院;
【分类号】:G434
【正文快照】: 1背景大数据(big data)被美国互联网数据中心定义为:通过高速捕捉、发现、分析,从大容量数据中获取价值的一种新的技术架构[1]。当目标数据的规模大幅度超出一般计算机处理能力的时候,大数据则会发挥其特点和优势。当前,大数据技术在教育中的应用领域主要是在线教育,包括网络
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前3条
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【共引文献】
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中国重要会议论文全文数据库 前1条
1 杜p,
本文编号:1206028
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