青少年网络成瘾的预防与干预研究

发布时间：2017-11-21 16:10

  本文关键词：青少年网络成瘾的预防与干预研究

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【摘要】：网络成瘾障碍(Internet Addiction Disorder,IAD)已成为影响青少年身心健康和正常学业表现的重要因素。针对青少年网络成瘾的心理预防与干预研究已开展逾十年,分析与总结显示,已有研究采用个体、团体等不同干预模式,采用认知行为、动机激发等不同咨询与治疗理论,对青少年网络成瘾行为的干预进行了大量探索;其中以团体干预模式及认知行为疗法为主导,并呈现多模式多理论相融合的趋势。借鉴已有研究的成果与不足,我们采用家庭治疗、认知行为、动机激发等多种咨询与治疗理论,结合心理需求网络满足优势等网络成瘾理论,形成了个体—家庭—学校的多水平预防与干预方案,并得到了实证研究的检验。今后的研究应进一步考虑青少年网络成瘾的生理因素,将生物—心理—社会三方面相结合形成系统性的网络成瘾预防与干预模式。
【作者单位】： 北京师范大学发展心理研究所;北京师范大学教育学部教育心理与学校咨询研究所;华中师范大学心理学院;福州大学人文社会科学学院应用心理学系;
【基金】：国家自然科学基金项目(31170990)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 4.福州大学人文社会科学学院应用心理学系,福州350108)1网络成瘾的危害及相关研究网络成瘾或网络成瘾障碍(Internet AddictionDisorder,IAD),意指由于长时间不适当的网络使用而导致对网络的耐受、戒断反应、持续的上网欲望及行为失控现象,对个体的生理、心理及社会功能造成损

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4 徐U，

本文编号：1211491