从“定向者”到“导航者”——慕课时代教师角色新定位

发布时间：2017-11-28 12:14

  本文关键词：从“定向者”到“导航者”——慕课时代教师角色新定位

  更多相关文章： 导航者 定向者 教师角色 角色定位 慕课时代

【摘要】：在慕课时代背景下,"定向者"教师角色定位已经不能够适应其对教育教学的新要求。教师角色从"定向者"转变为"导航者"是慕课时代教师角色重新定位的必然要求。这一定位要求教师突破"定向者"的角色困境,实现"导航者"的角色发展。而实现慕课时代教师角色转变的关键在于建立"导航者"的内在动力机制,即要求教师更新观念、终身学习、合作教学。其实现的机理是心理学中的"自我意识理论"以及管理学中"学习型组织理论",实现路径是自我觉醒、实践提升、反刍内化的个体转化路径以及构建愿景、建立共同体、开发整合平台的群体转化路径。
【作者单位】： 华东师范大学教育学部;
【分类号】：G434;G451
【正文快照】： 慕课时代教师角色有了新的定位,开始由“定向者”角色转变为“导航者”角色。深入探究其背后的原因主要有三:一是传统教育模式下,教师所扮演的“定向者”角色的线性专业发展模式不再适应于慕课的发展,教师的专业发展越来越趋向于多维度的立体模式;二是单打独斗的教师工作模式

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 卓进;蔡春;;混合教育趋势下的未来教师——慕课时代的教师分流、转型与教师教育思考[J];高教探索;2015年04期

2 江波;王奕俊;;“慕课”透视及应对[J];中国高等教育;2014年07期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 周春花;涂洪彬;;MOOC(慕课)的理性认识与实践案例[J];长江工程职业技术学院学报;2015年03期

2 王光霞;杨艳;孙万忠;唐慧林;;计算机网络课程的三维立体式教学模式[J];计算机教育;2014年20期

3 樊建楠;;慕课背景下护理教育改革的发展及面临的挑战[J];全科护理;2015年13期

4 袁利永;马永进;;VB程序设计基础慕课建设的一些思考[J];计算机教育;2015年08期

5 李学菊;;从教材出版到知识服务——MOOC时代高等教育出版的融合发展机遇[J];科技与出版;2015年05期

6 任丽珍;孙剑;陶鹤群;;慕课:未来军事教育的新阵地[J];继续教育;2015年06期

7 屈慧鸽;孙虎山;宋建强;栾丽英;;“慕课”时代下葡萄酒工艺学教学改革与设计[J];酿酒科技;2015年06期

8 胡新梅;;“慕课热”背景下的冷思考[J];教育与职业;2015年18期

9 王萌;韦兰用;杨玉华;;现代教学手段对高校教学改革的思考[J];黑龙江科技信息;2015年23期

10 廖星麟;;慕课视域下的声乐教学改革研究[J];黄河之声;2015年13期

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 陈菊咏;;视频的出现对国民素质的影响[J];教育发展研究;2013年Z2期

2 陈卫东;刘欣红;王海燕;;混合学习的本质探析[J];现代远距离教育;2010年05期

3 曾贞;;反转教学的特征、实践及问题[J];中国电化教育;2012年07期

4 赵兴龙;;翻转教学的先进性与局限性[J];中国教育学刊;2013年04期

5 王萍;;大规模在线开放课程的新发展与应用:从cMOOC到xMOOC[J];现代远程教育研究;2013年03期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李丹艳;;教师应成为学生成长道路上的“导航者”[J];学园;2013年17期

2 姜广平;;心海导航者——刘波[J];教师博览;2007年02期

3 龙璇;;导航[J];湖北招生考试;2007年02期

4 戴鑫坤;;做孩子们人生的导航者[J];湖南教育(下);2010年12期

5 乌恩;;优秀的数学教师应是学生数学发展的导航者[J];新课程(教育学术版);2009年11期

6 黄海群;;校长——教师成长的导航者和促进者[J];学园;2013年34期

7 鲍亚民;;年轻人的心灵导航者[J];初中生必读;2004年Z2期

8 曹建瑜;;为“导航者”导航[J];小学德育;2009年18期

9 张璐;;高校辅导员作好就业导航者的分析研究[J];中国报业;2011年02期

10 赵德红;;教师应成为“网海”的导航者[J];现代教育科学;2007年10期

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 姜文英;;慈祥的导航者[A];纪念刘东生院士[C];2009年

中国重要报纸全文数据库 前1条

1 吴阿仑;eBay的恶梦[N];深圳商报;2000年

，

本文编号：1233925