基于AGIL模型的优秀传统文化育人功能解析

发布时间：2017-12-18 11:17

  本文关键词：基于AGIL模型的优秀传统文化育人功能解析

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【摘要】：优秀传统文化有着丰富多元的育人功能。运用塔尔科特·帕森斯的AGIL模型,建构优秀传统文化育人功能的AGIL模型,剖析优秀传统文化自修适应、情感目标、价值整合和文化传承四个基本育人功能取向,全面系统地解析优秀传统文化的育人功能。
【作者单位】： 山东师范大学教育学院;
【分类号】：G41
【正文快照】： 当代中国正处在社会变革的风头浪尖,处于传统、现代和后现代的交织中,努力用中华民族创造的优秀传统文化弘道化人,延续民族的文化血脉,在与世界融合的过程中保持民族自身的特色,是当下需要认真加以探讨的迫切问题。当前关于优秀传统文化育人功能的研究大多是从经验层次出发对

【共引文献】

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本文编号：1303957