学校选择评价框架初探

发布时间：2017-12-18 19:21

本文关键词：学校选择评价框架初探

【摘要】：学校选择是20世纪80年代以后美国影响力最大的一项教育改革,同时也是最具争议的教育改革。在中国,一方面教育部门明令禁止义务教育阶段择校,禁止以权钱为基础的择校行为,另一方面教育领域中违反规定的择校现象屡禁不止。借鉴美国学校选择的实践和评价框架,对推进我国择校问题解决、教育质量和效率的提升具有重要意义。本文在美国学者Levin提出的学校选择评价框架基础上,重新明晰了自由选择、生产效率、公平和社会凝聚四个评价维度及其博弈,并对各维度的指标选取和实践困境进行了阐述。
【作者单位】：东北师范大学教育学部教育管理学院;
【分类号】：G571.2
【正文快照】： 学校选择,英文“school choice”,即我们常说的择校。一般提及西方国家的情况时用“学校选择”一词,而提及国内情况时习惯用“择校”这一说法。(以下行文根据国别交替使用这两个词,本文中将两词视为同义)学校选择是指学生及其家长具有根据其意愿来选择学校的机会和权利。学校

【相似文献】

中国期刊全文数据库前10条

1 汪贤泽;;新西兰全国资格评价框架及其启示[J];全球教育展望;2008年04期

2 于洪;基于计算机的学习者评价框架[J];琼州大学学报;2003年05期

3 杨国海;;教师评价素养的内涵及框架[J];当代教育科学;2011年04期

4 蔚蓝;;美国4、8、12年级技术与工程知识教育评价框架(节选)[J];中国教育技术装备;2011年17期

5 何光峰;;美国NAEP阅读能力评价框架之评价与借鉴[J];教育测量与评价(理论版);2012年04期

6 林静;;美国NAEP科学素养评价新趋向——基于美国2009NAEP科学评价框架的分析研究[J];课程.教材.教法;2009年08期

7 C.M.STRACKE;;测量学习、教育和培训效应的EFI评价框架(英文)[J];华东师范大学学报(自然科学版);2014年02期

8 申灵灵;;澳大利亚的“Show Me”视觉素养评价框架述评[J];上海教育科研;2012年01期

9 赵保钢;美国全国教育进步评价(NAEP)中的科学探究[J];物理教学探讨;2005年13期

10 ;[J];;年期