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多媒体技术让小学语文教改实验更轻松——运用多媒体技术实施“大班额条件下的因材施教”探索

发布时间:2017-12-23 02:35

  本文关键词:多媒体技术让小学语文教改实验更轻松——运用多媒体技术实施“大班额条件下的因材施教”探索 出处:《中国教育技术装备》2015年21期  论文类型:期刊论文


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【摘要】:在大班额条件下的小学语文教改实验中巧妙运用多媒体技术,结合学生情况因材施教,为教学改革的顺利施行带来新的契机。
【作者单位】: 阜阳市颍东区铁二处学校;
【分类号】:G623.2;G434
【正文快照】: 素质教育是面向全体学生,促进学生各方面素质全面发展的教育。而每个学生都是独立存在的个体,学生之间也存在不同程度的个体差异。这不仅表现在基本技能、学习方法、学习习惯、兴趣、爱好、意志、品德等方面,在教师教学手段、教学方法等的适应程度方面也有一定的体现。这些差

【参考文献】

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【二级参考文献】

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本文编号:1322098

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