数字化互动教学在形势与政策课程中的应用

发布时间：2017-12-25 15:08

  本文关键词：数字化互动教学在形势与政策课程中的应用　出处：《中国现代教育装备》2015年23期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：教育云技术环境下,为了有效发挥高校形势与政策课程对大学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地作用,南华大学形势与政策课程教学团队提出并实施了数字化互动教学,实现了师生互动、师师互动、生生互动、师生与教学中介的互动。
【作者单位】： 南华大学马克思主义学院;
【基金】：全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划项目“高校‘形势与政策’课规范化建设评价指标体系研究”(编号:13JDSZK0035) 高校思想政治理论课教学方法改革项目“择优推广计划”培育项目“云环境下高校‘形势与政策’课数字化互动教学探索”(教社科司函[2014]21号) 湖南省普通高校教学改革研究项目“云环境下高校‘形势与政策’课数字化教学资源共建共享的研究与实践”(湘教通[2014]247号)
【分类号】：G641;G434
【正文快照】： 环境下高校‘形势与政策’课数字化教学资源共建共享的研究与实践”(湘教通[2014]247号)。21世纪云计算技术的蓬勃发展,为优质教育资源的共建共享创造了前所未有的便利条件。正因如此,2012年3月教育部发布了《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》(以下简称《规划》),其中明

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