民族预科生心理压力应对方式、心境状况及其关系的调查研究

发布时间：2017-12-28 11:10

  本文关键词：民族预科生心理压力应对方式、心境状况及其关系的调查研究　出处：《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2015年06期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：通过对民族预科生心理压力应对方式、心境状况的问卷调查,可知预科生主要以问题解决、求助的成熟型应对方式为主,积极心境水平显著高于消极心境水平;男生比女生更多的采用自责的应对方式,女生积极心境水平显著高于男生积极心境水平;维吾尔族、哈萨克族学生比回族学生更善于采取积极的应对方式;混合型、不成熟型应对方式对积极心境有显著的负向预测作用,对消极心境有显著的正向预测作用,成熟型应对方式对积极心境有显著的正向预测作用。
[Abstract]:Through the questionnaire survey of National Matriculation students psychological stress coping and mood, mainly mature coping styles that preparatory students mainly in problem solving, help seeking, positive mood level is significantly higher than the level of negative mood; there are more boys than girls to deal with the way of remorse, female positive mood were significantly higher than that of boys positive mood level; Uygur and Kazak students are better at taking positive coping style than the students of Hui nationality; mixed type and immature coping style has a significant negative effect on the positive mood has positive effect on the negative mood and coping style have significant positive predictive effect on the positive mood.
【作者单位】： 陕西师范大学民族教育学院;
【分类号】：G444
【正文快照】： 一、探讨民族预科生心理压力应对方式及心境状况的必要性心理压力、心理压力应对方式与心境状况是健康心理学研究中的热点问题。心理压力也称为“应激”、“紧张”,是指个体的身心在感受到威胁时所产生的一种紧张状态[1]。心理压力应对方式是指个体在面对威胁、挫折和压力时所

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本文编号：1345731