谈多媒体技术在初中英语教学中的应用误区及应对策略

发布时间：2017-12-28 13:17

  本文关键词：谈多媒体技术在初中英语教学中的应用误区及应对策略　出处：《英语教师》2015年19期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：多媒体技术具有声像俱全、图文并茂的特点,能够为学生创设一个很好的学习环境,激发学生的学习兴趣。但是,在实际教学过程中,有不少教师片面放大了多媒体的优势,没有恰当地使用这个教学手段,导致多媒体技术没有发挥应有的作用。主要分析了多媒体技术在初中英语课堂教学中的应用误区并提出了应对措施,指导广大英语教师能够科学合理地使用多媒体技术辅助英语教学,提高英语课堂教学效率。
[Abstract]:The multimedia technology has the characteristics of full sound and image, which can create a good learning environment for students and stimulate students' interest in learning. However, in the actual teaching process, many teachers have amplified the advantages of multimedia unilaterally, and have not properly used this teaching means, resulting in the multimedia technology has not played its due role. This paper mainly analyzes the application errors of multimedia technology in junior middle school English classroom teaching, and puts forward some countermeasures to guide English teachers to scientifically and rationally use multimedia technology to assist English teaching and improve the efficiency of English classroom teaching.
【作者单位】： 江西省赣州市于都中学;
【分类号】：G633.41;G434
【正文快照】： 随着新课程改革的普及和深入,以及信息技术这一单元时,一位教师用多媒体展示了很多食物和的发展,多媒体等现代化教学手段已经广泛应用到饮料的图片、资料,多彩的画面立刻吸引了学生,但了各阶段的教学中,而且为课堂教学注入了新活是这位教师没有做合理的分析和讲解,结果学生记

【参考文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1346135