中学心理教师胜任力探索:对资深心理教师的访谈

发布时间：2017-12-30 03:35

  本文关键词：中学心理教师胜任力探索:对资深心理教师的访谈　出处：《教师教育研究》2015年03期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：近年来中学心理健康教育工作越来越受到国家和社会的重视,而心理教师在其中起着举足轻重的作用,因此探讨该群体的核心胜任力,可以从根本上推动我国心理健康教育事业的发展。本研究采用半结构化访谈的方法,从北京市中学里选取10名教龄在5年以上的专职心理教师进行访谈,在了解当前中学心理教师的职业现状的基础上,探讨中学心理教师的核心胜任力特征。通过N-vivo软件对访谈数据的深度分析,最终提取出中学心理教师的核心胜任力特征,主要包括三个方面:自身素质(亲和力、个人品质、思想、创新能力),工作态度(上进心、包容度、责任心、踏实)和工作技能(专业技能:经验、专业知识;发展技能:组织协调能力、人际沟通能力)。
[Abstract]:......
【作者单位】： 北京师范大学教育学部;
【基金】：北京师范大学“985工程”“世界一流教育学科与中国教育创新”基地项目资助
【分类号】：G441;G635.1
【正文快照】： _门sn摁屮 育指#02012 了。⑴要》指出,在中小学开展心理健康教育,是学生身中小学心理健康教育近20年来越来越受到重心健康成长的需要;而开展好心理健康教育工作的视。教育部2002年就颁布了《中小学心理健康教关键就在于如何加强师资队伍建设,培养合格的心 理健康教师(后简

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本文编号：1353189