统筹城乡教育发展下教师流动现状的调查分析

发布时间：2018-01-06 11:30

  本文关键词：统筹城乡教育发展下教师流动现状的调查分析　出处：《教育科学研究》2015年05期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：城乡教师流动对于基础教育均衡发展具有重要意义。对重庆和成都两地教师城乡流动的问卷调查结果表明:大部分教师能正确认识城乡教师流动的意义。然而,由于相关制度缺失,教师对于参与城乡教师流动存在顾虑。进一步研究表明,不同区域、不同性别、不同学校和不同职称的教师群体在参与城乡教师流动的意愿上存在显著差异。城乡教师的合理、有序流动,既需要从正式制度层面确立统筹城乡教育发展的价值取向,关注教师专业发展,加强保障制度建设,又需要从非正式制度层面不断提升教师的责任意识。
[Abstract]:Urban and rural teachers' mobility is of great significance for the balanced development of basic education. The results of questionnaires on teachers' rural-urban mobility in Chongqing and Chengdu show that most teachers can correctly understand the significance of urban and rural teachers' mobility. Due to the absence of relevant systems, teachers have concerns about participating in the flow of teachers in urban and rural areas. Further research shows that different regions, different gender. There are significant differences in the willingness of teachers from different schools and different professional titles to participate in the flow of teachers in urban and rural areas, and the rational and orderly flow of teachers in urban and rural areas. It is necessary not only to establish the value orientation of urban and rural education development from the formal system level, to pay attention to teachers' professional development, to strengthen the construction of security system, but also to enhance teachers' sense of responsibility from the informal institutional level.
【作者单位】： 西南大学教育学部;四川师范大学教师教育学院;
【基金】：教育部人文社会科学项目“城乡统筹教师专业发展的实践策略及理论研究”(09XJA880011)的成果
【分类号】：G525.1
【正文快照】： 范蔚西南大学教育学部教授博士生导师400715叶波四川师范大学教师教育学院讲师博士610066城乡教师流动是基于社会经济发展要求和个人发展的需要,对城乡教师资源进行重新配置的活动,包括城市优秀教师“送教下乡”“巡回讲学”“培训到校”,农村教师进城学习研修和城乡教师岗位

【参考文献】

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【共引文献】

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