特岗教师发展现状的调查及问题分析——以吉林省梨树县为例

发布时间：2018-01-08 08:23

  本文关键词：特岗教师发展现状的调查及问题分析——以吉林省梨树县为例　出处：《当代教师教育》2015年04期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：特岗教师是在教育改革与基础教育发展的新要求下,为了落实中央解决农村师资力量薄弱的现实困境,提高农村教师队伍的整体素质,促进城乡教育均衡发展而形成的特殊教师群体。作为特殊的教师群体,有必要对这一群体的整体状况给予充分了解,以更好地指导未来的特岗教师队伍建设和完善发展对策。本研究通过对梨树县特岗教师的问卷调查,从教师的所学专业与学科一致性,专业发展现状和认同感三个方面入手,试图准确掌握特岗教师的专业对口情况,特岗教师专业发展整体水平,以及特岗教师是否对自己的职业具有较高认知水平,职业情感状态是否良好等,为相关教育管理部门和管理者提供一定的借鉴。
[Abstract]:The teachers in the new requirements of education reform and development of basic education, in order to implement the central government to solve the dilemma of weak rural teachers, improve the overall quality of rural teachers, a special group of teachers to promote the balanced development of urban and rural education formed. As a special group of teachers, it is necessary to the overall situation of this group is given fully understand, in order to better guide the teachers'team construction of the future development and improvement countermeasures. This research through the questionnaire survey of Lishu County teachers, learned from the professional discipline and consistency of teachers, professional development and the three aspects of identity, trying to accurately grasp the teacher's professional counterparts the situation, the overall level of professional development of teachers in special post, and the teachers have higher cognition level of their occupation, occupation emotional state is good, for the relevant education management The Department and the manager provide a certain reference.

【作者单位】： 吉林师范大学教育科学学院;
【分类号】：G525.1
【正文快照】： 一、调查计划与实施本研究主要利用问卷调查法,辅之以访谈法,对吉林省梨树县特岗教师发展现状进行深入了解。通过对梨树县各镇中小学的走访,与特岗教师的个人、集体访谈,对其工作和生活环境的近距离观察,问卷的发放、回收、整理、数据统计,把农村特岗教师最真实的发展现状准确

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1396346