高职院校学生在线学习特点及其影响因素研究

发布时间：2018-01-08 11:43

本文关键词：高职院校学生在线学习特点及其影响因素研究　出处：《中国职业技术教育》2015年26期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：随着党和政府开始倡导"互联网+",利用互联网来革新传统行业,互联网的价值和作用更为凸显。在教育领域,"互联网+学习"即在线教育,近几年也蓬勃发展起来,最为突出的是MOOC运动的兴起和持续发展。高职领域在线教育的推动将是我国教育领域在线教育推动的重要组成部分。本文选取一所高职作为研究样本,采用学习分析的模式和方法,对高职师生在线教学与学习数据进行挖掘与分析,以了解高职师生在线教学与学习的人群特点、模块与课程以及学习时间等方面,从而有效回答高职领域的在线学习"谁在学""学什么""怎么学"等基本问题,为高职院校的在线教育发展规划提供进一步决策依据。
[Abstract]:With the Party and government began to advocate "Internet", the use of the Internet to reform traditional industries, the value and role of the Internet is more prominent. In the field of education, "Internet learning" is online education. There has also been a boom in recent years. The most prominent is the rise and sustainable development of the MOOC movement. The promotion of online education in higher vocational fields will be an important part of the promotion of online education in China. Using the mode and method of learning analysis, this paper excavates and analyzes the data of teachers and students' online teaching and learning in higher vocational education, in order to understand the characteristics of the crowd, modules and courses, and learning time of teachers and students in higher vocational education. Thus it can effectively answer the basic questions of "who is learning", "who is learning" and "how to learn" in the field of higher vocational education, so as to provide a further decision basis for the development planning of online education in higher vocational colleges.
【作者单位】：广东省外语艺术职业学院;
【基金】：广东省外语艺术职业学院2014年度“高职教育信息化科研团队”(项目编号:2014KYTD03)
【分类号】：G434
【正文快照】： 李克强总理在第十二届全国人民代表大会政府工作报告中提出,“制定‘互联网+’行动计划,推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合,促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展,引导互联网企业拓展国际市场。”[1]阿里研究院2015年3月撰写的《互联网+研究

【参考文献】

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【共引文献】

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