慕课构建新型知识传播模式研究

发布时间：2018-01-12 11:00

  本文关键词：慕课构建新型知识传播模式研究　出处：《当代传播》2015年02期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：慕课的出现不单在知识传播领域掀起了一股浪潮,大众媒介也给予了广泛关注。高质量的慕课发展观点往往通过大众传播渠道而非学术传播渠道进行扩散,但在现有的文献中却鲜见传播学介入。本文从传播学视角出发,通过对慕课的概念界定、特点概述和内涵分析,提出慕课通过对传播因素变革,对现有的知识传播模式进行重构,形成了新型的慕课知识传播模式。
[Abstract]:There is a wave in the field of knowledge transmission , and the mass media has given extensive attention . High - quality Mu - class development views are often spread through mass communication channels rather than academic communication channels . However , in the current literature , there is no communication intervention . In this paper , through the definition of concept , characteristics and connotation of the subject , this paper tries to reconstruct the existing knowledge transmission model through the transformation of the communication factors , and form a new mode of knowledge transmission .

【作者单位】： 大连理工大学;
【基金】：全国教育科学规划课题“基于知识图谱的国际高等教育研究前沿及其演进分析”阶段性成果,编号:EIA110369
【分类号】：G434;G206
【正文快照】： 一、慕课的基本特性MOOC是Massive Open Online Course的首个字母缩写,意思是“大规模在线开放课程”。其中文译名“慕课”最早由华南师范大学焦建利教授撰文所用,现已被广泛接纳和使用。知识传播就其本质而言,是一部分社会成员在特定的社会环境中,借助特定知识传播媒体手段,

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1413945