互联网翻转课堂:慕课模式的教育传播学思考

发布时间：2018-01-15 12:17

  本文关键词：互联网翻转课堂:慕课模式的教育传播学思考　出处：《当代传播》2015年02期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：技术的不断改变及其潜在范式的重大转移影响着教育传播的发展和演变。基于互联网的MOOC模式是一场教育传播学革命。作为一种大规模网络在线课程,MOOC具有传统教育传播无可比拟的优势,从内容、渠道到受众体验,慕课给师生的教与学提供了新的契机和可能。慕课掀起的是一场学习的革命、教学的革命以及一场波及整个教育领域的革命,值得教育传播学者关注和思考。
[Abstract]:The continuous change of technology and the significant transfer of potential paradigm affect the development and evolution of educational communication. The Internet-based MOOC model is a revolution in education communication. MOOC has the unparalleled advantages of traditional education communication, from content, channel to audience experience, the Moo course provides a new opportunity and possibility for teachers and students to teach and learn, which is a learning revolution. The revolution of teaching and a revolution affecting the whole field of education are worthy of attention and consideration by educational communicators.
【作者单位】： 东华理工大学行知分院;
【分类号】：G434;G206
【正文快照】： 今天,互联网技术正在深刻地改变教育,它的最新发展则是慕课(MOOC)的出现,它使得教师与学生之间的交往大大突破了以往教育传播媒介的限制,可以实现不分地域、不论规模、甚至不分时段的教与学。对于中国的传统教育而言,这一模式的出现与兴起将引发的一场学习的革命、教学的革命

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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