技术支持的教育创新与协同发展——第13届教育技术国际论坛综述

发布时间：2018-01-18 10:02

  本文关键词：技术支持的教育创新与协同发展——第13届教育技术国际论坛综述　出处：《现代远距离教育》2015年02期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：第13届教育技术国际论坛(The 13th International Forum of Educational Technology)于2014年10月18日至10月19日在中国·无锡·江南大学举行。本届论坛吸引了来自加拿大、日本、中国台湾等国家和地区的五百余位专家、中青年学者及硕、博研究生参加。论坛的13场大会报告、64场分论坛报告围绕着技术促进教学变革、教育信息化资源与环境建设、教育技术学科与专业发展、数字化学习环境下的教学设计与教师发展等核心议题,展示了大量优秀的研究成果。在技术促进教学变革方面,参会者主要从技术如何从根本上变革学与教的方式这一角度展开了讨论;在教育信息化资源与环境建设方面,投入绩效已经开始引起研究者的重视;在教育技术学科与专业发展方面,参会者的探讨突显了教育技术学专业的社会服务属性以及一个学科和专业本身与社会的互动性;在数字化学习环境下的教学设计与教师发展方面,数字化教学设计模式的可推广性与教师专业可持续发展,是参会者重点探讨的话题。
[Abstract]:13th International Forum on Educational Technology: the 13th International Forum of Educational Technology. Held from October 18th 2014 to October 19th at Wuxi Jiangnan University, China. The forum attracted people from Canada. Japan, Taiwan and other countries and regions of more than 500 experts, young scholars and scholars, Bo graduate students. The Forum's 13 conferences report 64 sub-forum reports around technology to promote teaching change. The core issues are the construction of educational information resources and environment, the development of educational technology subject and specialty, the teaching design and teacher development under the environment of digital learning. Show a lot of excellent research results. In the aspect of technology promoting teaching reform, participants mainly discuss how technology fundamentally changes the way of learning and teaching. In the field of educational information resources and environmental construction, the investment performance has begun to attract the attention of researchers; In the aspect of educational technology discipline and professional development, the discussion of participants highlights the social service attribute of educational technology specialty and the interaction between one discipline and the society. In the aspect of teaching design and teacher development under the environment of digital learning, the extensibility of digital teaching design model and the sustainable development of teachers' specialty are the main topics discussed by participants.
【作者单位】： 江南大学;
【分类号】：G434
【正文快照】： 第13届教育技术国际论坛(The 13th Interna-tional Forum of Educational Technology)于2014年10月18日至10月19日在中国·无锡·江南大学举行。教育技术国际论坛是目前国际华人教育技术领域水平较高、影响较大的国际性会议。本届论坛吸引了来自加拿大、日本、中国台湾等国家

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1440446