好老师的成长基因

发布时间：2018-01-18 14:41

  本文关键词：好老师的成长基因　出处：《基础教育论坛》2015年35期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：正一位值得孩子终生怀念的老师就是好老师在讲述"什么样的老师是好老师"时,苏霍姆林斯基曾讲过这样一个故事:一位刚从大学毕业的年轻英语教师来到一所农村学校。她心里有点忐忑不安:"我们没学多少教学法,我可怎么工作呀?"可是没过多久,她的外语课就成了学生们最喜爱的科目。过去,学校里总有不少孩子讨厌外语,而现在,孩子们在课堂上被点燃的求知火花燃烧到了课外,孩子们不需要完成指令性作业,而是成群结队去找这位老
[Abstract]:A good teacher is a good teacher who deserves to be remembered all his life when he tells "what kind of teacher is a good teacher". Suhomlinski once told the story of a young English teacher who had just graduated from college and came to a rural school. She was a little worried. "We haven't learned much pedagogy," she said. "how can I work?" "but it wasn't long before her foreign language class became a favorite subject for her students. In the past, many children in school hated foreign languages, but now the sparks of knowledge ignited in the classroom are burning out of the classroom. The children did not need to finish their mandatory homework, but flocked to the old man
【分类号】：G451
【正文快照】： 一位值得孩子终生怀念的老师就是好老师在讲述“什么样的老师是好老师”时,苏霍姆林斯基曾讲过这样一个故事:一位刚从大学毕业的年轻英语教师来到一所农村学校。她心里有点忐忑不安:“我们没学多少教学法,我可怎么工作呀?”可是没过多久,她的外语课就成了学生们最喜爱的科目。

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本文编号：1441343