多元文化教育及其对我国民族教育的启示

发布时间：2018-01-19 09:50

  本文关键词： 多元文化教育 民族教育 文化相关性 教育公平　出处：《贵州民族研究》2015年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：在教育中重视文化价值已经形成共识,当前的教育改革也充分体现不同民族的文化特点。在多元文化的背景下,多元文化教育逐渐得到重视,这要求人们能超越对教育的一元化与确定性的认识,关注各族群之间的文化多样性,注重教育的文化相关性。多元文化教育的观点能帮助人们思考在我国的民族教育中合理有效地处理好文化多样性的问题:挖掘少数民族课程资源,正视多元文化;传承发扬少数民族语言,开展双语教学;合理评价少数民族学生,促进教育公平。
[Abstract]:It has formed a consensus to attach importance to cultural value in education, and the current educational reform also fully reflects the cultural characteristics of different nationalities. Under the background of multiculturalism, multicultural education has gradually been attached importance. This requires people to go beyond the unified and deterministic understanding of education and pay attention to cultural diversity among ethnic groups. Pay attention to the cultural relevance of education. Multicultural education can help people to think about how to deal with cultural diversity reasonably and effectively in our national education: to excavate the curriculum resources of ethnic minorities. Facing up to multiculturalism; Carrying forward the minority languages and carrying out bilingual teaching; Reasonable evaluation of minority students and promotion of education equity.
【作者单位】： 温州大学;南京师范大学;西南大学;
【分类号】：G41
【正文快照】： 近年来,在教育中重视文化价值已经形成共识,当前的教育改革也充分体现了不同民族的文化特色。教育的现代化研究,由关注单纯的教与学的表现转向更加注意从文化的视角对教学活动进行分析,从各种不同的角度进行教育学的文化研究。[1]正是基于这种背景,对于我国民族教育的思考,应

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1443625