超越理性限度:教育变革的内在诉求

发布时间：2018-01-20 12:31

  本文关键词： 理性 限度 教育变革 内在诉求　出处：《学术探索》2015年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：教育场域里效率至上单一育人理念的追求,学校程序化学习方式的灌输以及标准化学校生活模式的塑造,导致了学校教育重知识轻经验,重认知轻情感和重整体轻个体现象的出现。致使教育从"人的教育"转向了"工具的教育",陷入貌似理性的行为实则却遮蔽了其实质的非理性。因此有必要重新审视教育的本义,探寻一条新的教育变革发展路径,使教育走出形式理性实则非理性的误区。
[Abstract]:In the field of education, the pursuit of the single concept of "efficiency first", the instillation of school procedural learning style and the shaping of standardized school life mode lead to the emphasis of school education on knowledge and less on experience. The appearance of the phenomenon of attaching importance to cognition and to emotion and to neglecting individual as a whole has led to the change of education from "human education" to "education with tools". The behavior of falling into the seemingly rational actually obscured its essence of irrationality. Therefore, it is necessary to re-examine the meaning of education and explore a new path of educational reform and development. To make education out of the form of rationality is irrational error.
【作者单位】： 云南师范大学教育科学与管理学院;
【基金】：国家社科基金西部项目(13XMZ071)
【分类号】：G40
【正文快照】： 一、理性及其内涵解读由上海纪实频道播出的六集电视专题片《教育能改变吗?》,描述与分析了教育领域里的诸多问题,提出教育变革势在必行的呼声。由此引发了一系列思考,为什么教育变革势在必行?是否是目前教育领域过分追求理性,忽视或否定非理性成分的作用与价值诉求所带来的弊

【参考文献】

相关期刊论文 前7条

1 张良;刘茜;;论“学习型社会”视野下成人教育观念的转变[J];成人教育;2010年07期

2 于伟;论技术理性时代"完善的人"的消解及其对教育的负面影响[J];东北师大学报;2003年03期

3 刘锦平;;重建理性与教育的融合点[J];教书育人;2011年18期

4 吴彤;复杂性范式的兴起[J];科学技术与辩证法;2001年06期

5 刘旭东;吴银银;;超越理性主义:实践的教育理论的发展路径[J];西北师大学报(社会科学版);2012年03期

6 刘春燕;当代教育中的工具理性主义[J];江西教育科研;2004年08期

7 何齐宗;当代教育的理性主义倾向评析[J];中国教育学刊;2002年05期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 段兆兵;;双向适应:渐进式课程改革的可行性路径[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2011年03期

2 陈修梅;;新课改背景下初任教师专业素养的调查与反思[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2008年12期

3 张建雷;;试论学校建构学习型组织的价值意蕴——以学校组织变革为分析视角[J];安阳师范学院学报;2006年06期

4 邢迎风;;校本研修网络化研究[J];安阳工学院学报;2011年03期

5 贾利军;魏东胜;;复杂性思维下对营销本质的思考[J];商业研究;2006年15期

6 高占伟;;《毛泽东诗词鉴赏与研究》课程的几点认知[J];才智;2010年13期

7 熊伶俐;高琳;李静;陈迟;;师德建设在营造高校品牌文化中的作用[J];长春理工大学学报(社会科学版);2009年01期

8 杨晓艳;唐虢;;校本培训:背景透视和机制构建[J];成都大学学报(教育科学版);2007年01期

9 李福春;;试析我国教育规划中的问题与对策[J];教育与教学研究;2009年04期

10 吕华;;从教育政策学视角看当代世界教育改革[J];教育与教学研究;2011年11期

相关会议论文 前8条

1 周洪宇;;中国教育百年改革的经验教训[A];北京论坛（2010）文明的和谐与共同繁荣——为了我们共同的家园：责任与行动：“变革时代的教育改革与教育研究：责任与未来”教育分论坛论文或摘要集[C];2010年

2 张姝艳;;复杂性科学视角下的中医学研究[A];第二届中国科技哲学及交叉学科研究生论坛论文集（硕士卷）[C];2008年

3 金伟新;肖田元;;基于复杂系统理论的信息化战争体系对抗建模与仿真[A];'2008系统仿真技术及其应用学术会议论文集[C];2008年

4 潘沁;;从复杂性系统理论视角看人工智能科学的发展[A];山西大学2008年全国博士生学术论坛（科学技术哲学）[C];2008年

5 姜春林;梁永霞;;中国人文社会科学合作研究的计量分析——一项来自17个学科重要期刊的调查[A];首届中国科技政策与管理学术研讨会2005年论文集（上）[C];2005年

6 方增泉;;坚持科学发展观引领,大力推进教育创新[A];全面小康：发展与公平——第六届北京市中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛（2012）论文集[C];2012年

7 许金叶;;复杂性成本的识别与衡量:“大企业增长悖论”的解释[A];国际化与价值创造：管理会计及其在中国的应用——中国会计学会管理会计与应用专业委员会2012年度学术研讨会论文集[C];2012年

8 方增泉;;坚持科学发展观引领,大力推进教育创新[A];全面小康：发展与公平——第六届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛文集[C];2012年

相关博士学位论文 前10条

1 向海英;学前教育课程创生研究[D];山东师范大学;2010年

2 韦立君;美国公立高中能力建设研究[D];华东师范大学;2010年

3 翟艳芳;全球教育的理念与实践[D];华中科技大学;2010年

4 史大胜;美国儿童早期阅读教学研究[D];东北师范大学;2010年

5 刘娜;哲学语用学视域中的教育实践[D];南开大学;2010年

6 雷冬玉;基础教育课程改革预期目标的偏离与调控研究[D];湖南师范大学;2010年

7 石艳丽;基于复杂适应系统的我国石油开发政策模拟与仿真[D];中国地质大学（北京）;2011年

8 张征;新自由主义背景下大学制度变革研究[D];华中科技大学;2011年

9 房保俊;国家高等教育理念创新研究[D];华中科技大学;2011年

10 唐恒钧;顶岗实习中师范生专业素质发展研究[D];西南大学;2011年

相关硕士学位论文 前10条

1 许翠冉;黑龙江省普通高中选修Ⅰ课程实施研究[D];哈尔滨师范大学;2010年

2 张玉洋;大学生德育社会化探究[D];辽宁师范大学;2010年

3 郭玲;基于复杂性范式视角的科学发展观研究[D];湘潭大学;2010年

4 杨明娇;和谐社会视野下高校公民教育初探[D];中国海洋大学;2010年

5 陶惠萍;教研组文化建设的路径研究[D];苏州大学;2010年

6 潘云芸;新课程背景下中学教研组建设之策略研究[D];苏州大学;2010年

7 刘芳;“和合型”教研团队构建研究[D];华东师范大学;2010年

8 哈琴;双语背景下的少数民族汉语教师专业发展研究[D];华东师范大学;2010年

9 盛毓;论学校管理中的文化自觉及其运用[D];华东师范大学;2010年

10 周怡;推进幼儿园教师合作的管理策略研究[D];华东师范大学;2010年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前8条

1 于伟,陈海英;略论当代大学生负面信仰心态与信仰教育问题[J];东北师大学报;1999年05期

2 于伟;终极关怀性教育与现代人“单向度”性精神危机的拯救[J];东北师大学报;2001年01期

3 刘旭东;;教育的学术传统与教育研究[J];高等教育研究;2008年01期

4 刘旭东;吴原;;本质主义教学理论及其超越[J];教育理论与实践;2010年01期

5 方展画,颜丙峰;后现代视野中的高等教育[J];教育研究;2003年08期

6 刘旭东;;教育学的困境与生机[J];教育研究;2005年11期

7 张楚廷;;教育研究中一个难以无视的问题——教育学最好少说“必须”、“应当”之类[J];教育研究;2010年02期

8 叶澜;让课堂焕发出生命活力——论中小学教学改革的深化[J];教育研究;1997年09期

相关博士学位论文 前1条

1 方建锋;论现代教育中的实质非理性现象[D];华东师范大学;2005年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 李华;;读书是教师职业的内在诉求[J];福建教育;2013年Z8期

2 张青民;;论教学的表演性[J];教育探索;2012年03期

3 杜凤飞;;立足语言形式 回归语文本真[J];新课程(小学);2010年11期

4 ;[J];;年期

5 ;[J];;年期

6 ;[J];;年期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

相关会议论文 前1条

1 肖士英;;德行负担最小化：科学发展观的内在诉求[A];“科学发展观与历史唯物主义”全国学术研讨会论文集[C];2005年

，

本文编号：1448194