微信在高职英语教学中的应用研究

发布时间：2018-02-14 03:10

  本文关键词： 微信 高职院校 英语教学 实际应用　出处：《才智》2015年36期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：在高职英语教学中应用微信教学,可以有效地提高教学的水平。微信作为一种新型教学方式不与传统的教学模式存在冲突,在实际教学中,教师应该以传统教学为主,同时辅以微信教学。通过微信教学模式的充分利用,不仅可以为高职院校学生创造更好的学习交流平台,增强学习氛围,同时还可以加深同学与任课教师之间的感情。
[Abstract]:The application of WeChat in higher vocational English teaching can effectively improve the teaching level. As a new teaching method, WeChat does not conflict with the traditional teaching mode. In practical teaching, teachers should focus on traditional teaching. Through the full use of WeChat teaching mode, we can not only create a better learning and communication platform for students in higher vocational colleges, but also strengthen the learning atmosphere, and deepen the feelings between students and teachers.
【作者单位】： 内蒙古乌海职业技术学院;
【分类号】：H319.3;G434

【参考文献】

相关硕士学位论文 前2条

1 刘娴;多元智能理论在高职英语教学中的应用研究[D];华中师范大学;2014年

2 王宁;“问题式学习”教学模式在高职英语课堂中的应用研究[D];长春工业大学;2014年

【共引文献】

相关硕士学位论文 前2条

1 于晓慧;基于J2EE的信息化教育综合管理平台设计与实现[D];吉林大学;2016年

2 李立佳;多元智能视角下IT人才职业角色培养教学研究[D];渤海大学;2015年

【二级参考文献】

相关硕士学位论文 前5条

1 魏芳;建构主义理论视野下的高职英语课堂教学设计研究[D];江西师范大学;2009年

2 盖静;美国多元智能学校的课堂教学环境设计探析[D];西南大学;2009年

3 郭青;问题教学法在大学英语课堂的应用研究[D];中国石油大学;2008年

4 王晖;高职院校公共英语教学中的问题及对策研究[D];湖南师范大学;2006年

5 胡怡芳;基于多元智能的职教课程目标研究[D];华东师范大学;2005年

【相似文献】

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3 盛杰;;基于微信的书法作业民主化互动的评价改革——以少年宫毛笔书法项目启蒙班为例[J];浙江青年专修学院学报;2014年03期

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5 ;[J];;年期

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本文编号：1509741