失去乡村的中国教育和失去教育的中国乡村——一个华北山区村落的个案观察

发布时间：2018-02-15 19:12

  本文关键词： 失去乡村 中国教育 失去教育 中国乡村　出处：《中国农业大学学报(社会科学版)》2015年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：在现代化和全球化发展过程中,中国城乡教育因急速变迁而产生了痛楚。在打破传统中国"无差别统一的城乡良性循环",推进近代"新式教育"以来,城市剥削和压迫乡村的城乡关系就决定了中国教育一步步地失去乡村,失去了传统中国的乡村文化和乡村价值。21世纪以来的"办学城镇化"更进一步在空间上和地理位置上使得中国教育失去乡村。一百多年来,中国教育不断地接受逐步失去"乡村"的事实,中国乡村也在外部压力下被迫应对"新式教育"以及"办学城镇化"的诸多调整,最终促成了今日我们看到的中国乡村教育之现实:如果说乡村有教育,也是城市的教育!
[Abstract]:In the process of modernization and globalization, China's urban and rural education has suffered a lot as a result of rapid changes. Since the breaking of the traditional China's "benign circle of urban and rural areas without distinction and unity" and the promotion of modern "new education", The urban-rural relationship of urban exploitation and oppression has decided that China's education is losing the countryside step by step. Lost the traditional Chinese rural culture and rural value. The "school-running urbanization" since the 21st century has further led to the loss of rural areas in China's education in space and geography. For more than 100 years, China's education has been constantly accepting the fact that "villages" have been gradually lost, and Chinese villages have been forced to cope with many adjustments of "new education" and "urbanization of running schools" under external pressure. Finally contributed to the reality of rural education in China that we see today: if there is education in the countryside, it is also the education in the city!
【作者单位】： 中国农业大学人文与发展学院;
【基金】：2011年度教育部人文社会科学研究青年基金项目(项目批准号:11YJC840043)研究成果
【分类号】：G521

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1513677