基于视频公开课的翻转课堂教师培训模式

发布时间：2018-02-20 01:43

  本文关键词： 视频公开课 翻转课堂 教师培训 模式　出处：《中国电化教育》2015年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2011-2020)》中关于高等教育优质资源普及共享的思想指导下,教育部启动了视频公开课的建设工作。视频公开课为教师专业发展提供了优质资源,翻转课堂是混合式学习的有效实现途径,二者的结合可以实现教学内容与教学方式的创新与发展。该文在对国内外基于资源的教师专业发展相关研究分析的基础上,提出了基于视频公开课的翻转课堂教师培训模式要以视频公开课作为资源,开展培训内容体系的设计、个性化培训策略的设计、培训活动的设计、培训支持服务的设计及立体的培训评价体系的设计。
[Abstract]:Under the guidance of the National Medium- and Long-Term Education Reform and Development Program outline 2011-2020 on the popularization and sharing of high-quality resources in higher education, The Ministry of Education has started the construction of the video open course, which provides high quality resources for teachers' professional development. Flipping classroom is an effective way to realize hybrid learning. The combination of the two can realize the innovation and development of teaching content and teaching methods. This paper puts forward that the training mode of flipped classroom teachers based on video open lesson should take video open class as the resource, design the training content system, design the individualized training strategy, design the training activities. Training support service design and three-dimensional training evaluation system design.
【作者单位】： 华南师范大学教育信息技术学院;
【基金】：广东省哲学社会科学“十二五”规划2012年度项目“Web2.0环境下基于视频公开课的教师专业发展研究”(项目批准号:GD12CJY06)的研究成果
【分类号】：G434;G451.2

【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1518466