教师培训迁移支持服务体系建设研究——以中小学教师信息技术应用能力培训为例

发布时间：2018-02-24 11:25

  本文关键词： 教师培训迁移 支持服务 信息技术应用能力　出处：《教育探索》2015年12期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：随着教师信息技术应用能力提升工程的不断推进,全国数以万计的教师从中受益。然而,在教师培训结束回到教学工作环境中,培训迁移缺乏有效的支持服务,培训应用效果无法得到保障。为了了解培训后教师在实践中对培训迁移支持服务的需求,通过对参加辽宁省中小学教师信息技术应用能力培训的教师进行访谈,根据调研分析结果系统构建一个教师培训迁移支持服务体系,包括支持服务平台、服务内容、服务模式和服务流程四个方面,提出实施教师培训迁移支持服务的有效建议。
[Abstract]:With the improvement of teachers ' information technology application ability , tens of thousands of teachers in the country have benefited . However , in the end of teacher training and returning to the teaching environment , the training migration lacks effective support services , and the training application effect cannot be guaranteed . In order to understand the teachers ' needs of training and transfer support service in practice , a teacher training migration support service system , including support service platform , service content , service mode and service flow , is constructed in order to understand the needs of teacher training and transfer support service in practice .

【作者单位】： 沈阳师范大学教育技术学院;
【基金】：辽宁省教育厅人文社会科学研究项目(W2013142)
【分类号】：G434;G635.1

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本文编号：1530060