以教师德性提升教师职业幸福

发布时间：2018-02-27 02:04

  本文关键词： 教师 德性 教师职业幸福　出处：《教育理论与实践》2015年34期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：教师德性是教师职业幸福的保障。在教育教学过程中,由于教师对职业、道德与幸福的关系存在片面认识与理解,影响了教师职业幸福的体验。教师只有不断加强道德修养、涵养德性,才能在教育实践中提升职业幸福,也才能引领学生享受教育幸福。
[Abstract]:Teachers' virtue is the guarantee of teachers' professional happiness. In the process of education and teaching, teachers have a one-sided understanding and understanding of the relationship between profession, morality and happiness, which affects the experience of teachers' professional happiness. Only by cultivating virtue can we promote career happiness in educational practice and lead students to enjoy educational happiness.
【作者单位】： 河北师范大学马克思主义学院;
【基金】：2013年度教育部人文社会科学研究专项任务项目《思想政治理论课整体育人模式研究》(项目批准号:13JDSZK005)的阶段性研究成果
【分类号】：G451

【共引文献】

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