不要让教师疲于应付“教育检查”

发布时间：2018-02-28 16:51

  本文关键词： 义务教育学校 示范校 优质学校 教育均衡 档案管理规范化 实验教学 量化评分 初中语文 教学生态 一所 　出处：《中国教育学刊》2015年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正自2012年下半年以来,笔者作为义务教育学校的教师,相继亲历了国家教育部的"两基国检"、省义务教育均衡发展检查、市实验教学示范校验收,还没有缓过气来,市里的首批"新优质学校"和区档案管理规范化学校验收等检查又接踵而至。这些检查无一例外,都是提前给出分项检查的量化评分细目表,当然不同检查的标准有所差异,学校按照不同的要求做材料和改数据,
[Abstract]:Since the second half of 2012, the author, as a teacher of compulsory education schools, has experienced the "two basic National Inspection" of the Ministry of Education, the inspection of the balanced development of compulsory education in the province, and the acceptance of the municipal experimental teaching model school. The first batch of "new high quality schools" in the city and the district file management standardized school acceptance inspection and so on followed again. These inspections, without exception, are all quantitative scoring schedules given in advance for itemized inspections. Of course, there are differences in the standards of different inspections. Schools do materials and change data according to different requirements,
【作者单位】： 四川省成都市龙泉区柏合中学;
【分类号】：G526

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本文编号：1548149